隨著休學(xué)式的結(jié)束，暑假也真正的來(lái)臨。

　　暑假是多姿多彩的，有些人選擇在這段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)時(shí)取得好的成績(jī)；有的人覺(jué)得終于結(jié)束了壓抑的學(xué)期生活，決定在暑假去旅游一番；還有些人呢，跟我一樣，利用暑假與書(shū)相伴，沉浸在濃濃的書(shū)香當(dāng)中。

　　我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)書(shū)。在暑假的開(kāi)始，我便將我的書(shū)整整齊齊的擺成了4類(lèi)，分別是教科書(shū)，輔導(dǎo)資料及試卷，名著和我的暑假作業(yè)。

　　做完這些之后，我開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)暑假作業(yè)，雖然這樣不停地寫(xiě)作業(yè)很累，但是能有多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)休息和看書(shū)也是值得的。在我不懈的努力下，我終于在一周內(nèi)就把作業(yè)寫(xiě)完了�！肮�哈，還有差不多6、7周的時(shí)間可以用來(lái)做自己的事。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)”我心想著。

　　一些人在被要求讀書(shū)的時(shí)候，可能會(huì)找環(huán)境不好，靜不下心的理由而不去讀。但是，如果你真心想要讀書(shū)，怎會(huì)去注意這環(huán)境呢。在剩下的幾周里，我時(shí)而獨(dú)自乘著公交車(chē)去書(shū)城，與那其中的千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍相見(jiàn)；時(shí)而到一個(gè)安靜的地方，與書(shū)幽會(huì)�？赐炅艘槐居幸槐镜臅�(shū)后，我開(kāi)始回想起我看過(guò)的一本本書(shū)中的人物和事情。

　　記起《紅星照耀著中國(guó)》，我的腦海中就浮起了這本書(shū)的作者——埃德加·斯諾的容顏。他是一名美國(guó)著名記者，在1936年6月，他訪(fǎng)問(wèn)了陜甘寧邊區(qū)，寫(xiě)了大量通訊報(bào)道，成為了第一個(gè)采訪(fǎng)紅區(qū)的西方作者。

　　想到《昆蟲(chóng)記》，我不禁佩服起法國(guó)的法布爾，他窮盡一生來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”，還專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)了整整十卷大部頭的書(shū)。不光如此，他的書(shū)還被翻譯成50多種文字。這不可謂不是一個(gè)個(gè)奇跡。法布爾在昆蟲(chóng)記中將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)每一種昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中，體現(xiàn)了他對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　想起《假如給我三天光明》時(shí)，我為海倫·凱勒是個(gè)聾啞人感到婉惜，但也為她的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感到欣慰。這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　我的暑假生活雖然并不緊張刺激，但卻有著別樣的風(fēng)采。

　　姓名：裴佳豪

　　年級(jí)：七年級(jí)

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