朱自清曾言：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朝夕間，高三的暑假生活已接近尾聲，追憶這短暫但又不平凡的假期，我過得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定。

　　在我看來暑假生活是追求破繭成蝶的過程，而不是守候翩翩起舞的美麗；是腳踏實(shí)地的實(shí)踐，而不是虛無縹緲的空談；是深入萬卷書中的領(lǐng)悟，而不是虛度光陰的悔恨。

　　奮斗，讓暑假生活激昂向上。作為即將踏上考場的高三學(xué)生來說，今年的暑假無疑是一個(gè)彎道超車的好時(shí)機(jī)，我們深知堅(jiān)苦奮斗應(yīng)該成為日后的常態(tài)。從一張張計(jì)劃表到一套套試卷的落實(shí)，進(jìn)而一步步攀登上知識(shí)界的新高峰。從那個(gè)“書生意氣，揮斥方遒”的少年到今夕的“才高八斗勝子建，學(xué)富五車如東坡”。雖說這個(gè)暑假?zèng)]有徜徉在冰爽的游泳池里，更沒有沒有時(shí)間游歷祖國的大千山河，但我卻遨游在知識(shí)的海洋里，又何嘗不可？對每時(shí)每刻的充分利用，與白駒過隙的時(shí)間做斗爭，這使我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性，讓我堅(jiān)定了千里馬終有奮蹄騰飛的日子，使我明白：唯奮斗，功可成！

　　實(shí)踐，讓暑假生活多姿多彩。古有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹陂e暇之余，我有幸走進(jìn)鄉(xiāng)村，加深我對“鄉(xiāng)村振興”的充分認(rèn)識(shí)。來到農(nóng)民伯伯家中做客，看到這一幕幕場景：一臺(tái)臺(tái)嶄新的電視機(jī)，一間間干凈敞亮的衛(wèi)生間……，它們將農(nóng)家房裝飾的光鮮亮麗。在田間調(diào)查時(shí)，問起農(nóng)民伯伯的收入，坐在田埂上歇息的老伯笑著說道：“現(xiàn)在黨的政策好，我們的生活越來越好了�！笨粗�農(nóng)民伯伯臉上的笑容多了，幸福感增強(qiáng)了，我也切實(shí)的領(lǐng)會(huì)到新時(shí)代下農(nóng)村的蛻變。正如偉大思想家馬克思所說：“最先蓬勃投入新生活的人，他們的命運(yùn)是令人羨慕的�！�，目前全國共有19.5萬名第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線，以使命擔(dān)當(dāng)兌現(xiàn)著“不獲全勝，決不收兵”的駐村諾言，第一書記的奮斗拼搏，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的政治本色，綻放了為民造福的青春光華。這一次的社會(huì)調(diào)查之旅，讓我明白一個(gè)深刻的道理：以夢為馬，砥礪前行，每一份付出都會(huì)照亮夢想的天空。脫貧攻堅(jiān)中傳遞出的精神，我們也可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)上生活中，用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)習(xí)主席對新時(shí)代青年的新要求。

　　閱讀，讓暑假生活更有詩意。遍觀群書，領(lǐng)略文字帶來的奇思幻想。書籍真的是人的精神食糧，這個(gè)暑假，我走進(jìn)了林黛玉與賈寶玉刻骨銘心的愛情，見證了四大家族的心衰；我與三毛一起經(jīng)歷撒哈拉沙漠的驚奇冒險(xiǎn)，走進(jìn)國民女神林徽因，去領(lǐng)悟她高尚的人格和學(xué)識(shí)淵博的見解……拿起課本，我看到了誓死守護(hù)國家威嚴(yán)的蘇武；看到了為國捐軀的愛國烈士鄧世昌；與捍衛(wèi)自身自由和人格尊嚴(yán)的蘇格拉底擦身而過……可能我們沒有林黛玉賈寶玉的勇氣沖破束縛；沒有三毛的自由灑脫；沒有林徽因的才識(shí)；亦沒有誓死捍衛(wèi)國家威嚴(yán)的氣節(jié)；但我們可以有他們的不屈的毅力，將其用在學(xué)習(xí)上，不斷學(xué)習(xí)新文化知識(shí)，堅(jiān)持科教興國，將自己的價(jià)值奉獻(xiàn)給國家，將熾熱的愛國情懷永久傳遞。

　　這個(gè)暑假雖忙綠，但也充實(shí)，它教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)了我奮斗，教會(huì)了我沉淀，讓我真正領(lǐng)悟“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！苯k爛的暑假，重塑了一個(gè)真正的自我，讓我在今后的道路上走得更加堅(jiān)定。

　　年級(jí)：高三

　　作者：胡義

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