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人教版五年級(jí)上冊(cè)一單元作文:開卷是否有益_3000字(2)

2019-07-18 來源:網(wǎng)絡(luò)資源


  乙方:如今,開卷有益這一詞已成為了一個(gè)家喻戶曉的四字成語。確實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的。如果你不善于去讀書,那你寫作文半天都憋不出一個(gè)好詞好句。相反,只要你多讀書,勤記錄。那書的幫助就大了!眿寢屨f,“你說呢?


  甲方:是啊,一本好書勝過一個(gè)珍寶,一本壞書比任何壞人都?jí)摹?/p>


  乙方:一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明,但如果他選擇的是一本無益的書,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,改過自新,我相信他也能有美好的前途。所以說:“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。


  甲方:是啊。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識(shí)。當(dāng)然,書的好處也可想而知。但是,大家一定都知道這個(gè)故事,有一個(gè)人,他用了一生的時(shí)間去學(xué)屠龍術(shù),最后終于被他給學(xué)成了,但是,卻找不到一條龍,學(xué)會(huì)的知識(shí)派不上用場(chǎng),想必,書也要有所選擇。


  乙方:書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類智慧的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。


  甲乙雙方:大家要多讀書,讀好書。


  大家都說:“開卷有益”!的確如此,俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因?yàn)槟忝刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就等于“更上一層樓”,就等于向成功邁進(jìn)了一步。


  一天,媽媽帶我去圖書館看書,后來我找到了“淘氣包馬小跳”這本書,就翻開第一頁,第一頁就有許多優(yōu)美的好詞好句吸引著我,使我越來越想讀下去,我像一匹饑腸轆轆的餓狼,貪婪地讀著,仿佛走進(jìn)了書的世界,我會(huì)邊讀邊想,故事中的主人公為何這樣做,日的是什么?并從中找到我忽略的東西,做得不好的地方,再向故事中做好的人學(xué)習(xí).....,這時(shí),媽媽忽然拍了一下我的肩膀,我被嚇了一大跳,媽媽說:“你已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了啦,該回去了!”“哦!媽媽,我可不可以把這本書買回去呀!”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。回到了家里,我就立刻脫掉鞋,跑到我房間里專心致志地看了起來,并把優(yōu)美的詞句給劃了出來,還做了摘抄......


  第二天,我發(fā)現(xiàn)我還有作文沒寫,于是就寫了起來,當(dāng)我覺得哪個(gè)地方可以用上優(yōu)美詞句我就把它用上,并抒發(fā)真情實(shí)感,使文章變得更加生動(dòng)、形象、具體,要使讀者讀起來流暢、輕松、有種愉悅之情,打動(dòng)人心,得到好評(píng)。做完這些,我就會(huì)再讀一次,看語句通順不,如果可以,就拿去檢查,之后就把好詞好句給讀一讀,記一記。媽媽說:“寧寧寶貝作文又提升了不少,這就是多看課外書的結(jié)果!笨磥恚n外書的作用還真不少。


  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是更上一層樓,如果課外書看得越多,寫作能力就會(huì)提升不少,我以后一定多看課外書,把文章寫得越來越好!


  一陣掌聲飄出了我們五(4)班,這是在干嘛呀?原來是我們?cè)谶M(jìn)行著一場(chǎng)精彩的辯論賽。


  男方的主題是“開卷有益”,一辯駱子琦開口用語無倫次的話直奔主題“高爾基說:‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。人類是離不開書本的,要不,那些高科技是從哪兒來的呢?”


  我們女方韓陽自信滿滿地站了起來“不是所有的書都適合我們看的,難道還包括那些不健康的書嗎?”


  韓陽這句話將男方澎湃的勢(shì)氣壓了下去。


  厲源見情況不對(duì),便一蹬腳,頭頭是道地說起來:“那我們可以選擇性的看書呀!


  女方一振,男方這個(gè)下馬威還真厲害呀,不過王思霽又立刻站起來,自信的說“我方認(rèn)為,小孩子不太有識(shí)別能力,那怎么辦呢?”


  沒想到趙澤偉一下子就將問題解破了。眼看著掌聲一浪高過一浪,同學(xué)們?cè)絹碓郊?dòng),這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),唾沫橫飛,有面紅耳赤的駱淳,有語無倫次的駱子琦,還有神采飛揚(yáng)的洪思源……


  男方只好搬“救兵”,說了許多名人名言,搞得女方們不知如何是好,這時(shí),王思霽又氣勢(shì)洶洶地說“我們學(xué)過一篇文章,伽利略用實(shí)驗(yàn)斷證了亞里士多德的話是錯(cuò)的,一個(gè)幾千年以來的大哲學(xué)家都有錯(cuò),誰又能斷定孔子、高爾基……的話一定是對(duì)的呢?”


  男方頓時(shí)鴉雀無聲了,女方都為王思霽這機(jī)智的一辯而歡呼起來。


  駱子琦又站起來,急得話也說不出來,“名……人名言總會(huì)有……對(duì)的,假如是錯(cuò)的話,我們干嘛要學(xué)呢?”


  男生頓時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲,歡呼道“加油!”“太棒了!”


  韓陽見女生們快撐不住了,趕緊起來打圓場(chǎng)。“像《蠟筆小新》一類的書,你們看不看?”下面頓時(shí)傳來一陣陣“看、不看”的聲音。韓陽又補(bǔ)充道:“這類書都是大人們的休閑讀物,對(duì)你們又有什么益處呢?”


  就這樣,兩方始終都堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn),于是這場(chǎng)辯論會(huì)打成了平局。


  最后的總結(jié)在歡呼聲中臨近尾聲,也在一陣掌聲中蕩漾開來。


不夠精彩?再來一篇
 
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