“知識就是力量”，這是英國著名學(xué)者培根說的。誠然，知識對于大學(xué)生是何等重要。而知識并非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。

　　“活到老，學(xué)到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括了人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，困難重重，苦不堪言；但是，若將它當(dāng)作一種樂趣，沒有負(fù)擔(dān)，像是策馬于原野之上，泛舟于西湖之間，盡歡于游戲之中。這樣，讀書才津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮出水面，只等著你采擷了。

　　讀水淼的書，猶如一股清泉流入心中，洗滌了內(nèi)心的煩躁。第一章講：年輕時的夢想決定一生的命運，第二章講：20歲一不小，別讓人小瞧了你；第三章講：20幾歲開始為自己的形象加分；第四章講：為了自己，努力工作吧。下面的章節(jié)是越淡越深入，越講越貼近我們的生活。和這么一位高尚人聊天，讓我懂得生活的殘酷，也讓自己明白，20幾歲的人也應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)啦！

　　在他的書里有這么一段話：20幾歲的年輕人，正是求“漁”的好時機(jī)，不要滿眼都是“魚”，應(yīng)該把目光放得長遠(yuǎn)一點。還怕將來沒有“魚”嗎？工作的過程實際上就是“釣魚”的過程，在這個過程中還能摸索和判斷哪些地方“魚”多，與其他“釣魚者”如何處理關(guān)系，如果能遇到拋掉魚竿，用網(wǎng)捕魚的機(jī)遇就再好不過了。對于剛畢業(yè)的我們來說，掙錢不如掙經(jīng)驗。

　　有些事，年輕的時候不懂得，當(dāng)懂得的時候，已不再年輕；有些事，有機(jī)會的時候沒去做，而當(dāng)想做的時候，已沒有機(jī)會。