“知識就是力量”,這是英國著名學(xué)者培根說的。誠然,知識對于大學(xué)生是何等重要。而知識并非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。
“活到老,學(xué)到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括了人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,困難重重,苦不堪言;但是,若將它當(dāng)作一種樂趣,沒有負(fù)擔(dān),像是策馬于原野之上,泛舟于西湖之間,盡歡于游戲之中。這樣,讀書才津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮出水面,只等著你采擷了。
讀水淼的書,猶如一股清泉流入心中,洗滌了內(nèi)心的煩躁。第一章講:年輕時的夢想決定一生的命運,第二章講:20歲一不小,別讓人小瞧了你;第三章講:20幾歲開始為自己的形象加分;第四章講:為了自己,努力工作吧。下面的章節(jié)是越淡越深入,越講越貼近我們的生活。和這么一位高尚人聊天,讓我懂得生活的殘酷,也讓自己明白,20幾歲的人也應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)啦!
在他的書里有這么一段話:20幾歲的年輕人,正是求“漁”的好時機(jī),不要滿眼都是“魚”,應(yīng)該把目光放得長遠(yuǎn)一點。還怕將來沒有“魚”嗎?工作的過程實際上就是“釣魚”的過程,在這個過程中還能摸索和判斷哪些地方“魚”多,與其他“釣魚者”如何處理關(guān)系,如果能遇到拋掉魚竿,用網(wǎng)捕魚的機(jī)遇就再好不過了。對于剛畢業(yè)的我們來說,掙錢不如掙經(jīng)驗。
有些事,年輕的時候不懂得,當(dāng)懂得的時候,已不再年輕;有些事,有機(jī)會的時候沒去做,而當(dāng)想做的時候,已沒有機(jī)會。

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