四、寫作（共60分）

　　14．【分析】【審題立意】這是一篇材料作文。意在考查學(xué)生多角度理解材料，并從中得出正確主旨，同時(shí)考查學(xué)生觀察生活，體悟生活，表現(xiàn)生活的能力。解題的關(guān)鍵是細(xì)讀材料，從中提煉出主旨來(lái)。由材料可知，不管疲憊時(shí)，痛苦時(shí)，開(kāi)心時(shí)，孤獨(dú)時(shí)，我們都不能放棄心中的夢(mèng)想，一定要堅(jiān)持前行，始終相信夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。以此為主旨，寫人記事，議論說(shuō)理均可。

　　【寫作思路】

　　擬題：從未停止。

　　文體：記敘文。

　　主旨：對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與守望。

　　思路：首段以倒敘的寫法，點(diǎn)出自己心中的夢(mèng)想，并且自己一直沒(méi)有停下腳步。主體部分記敘自己從小立下夢(mèng)想之初，然后一直努力堅(jiān)持，如今即將畢業(yè)，但我追逐夢(mèng)想的腳步卻從未停止過(guò)。末段展望未來(lái)，給讀者留下想象的空間。

　　寫作手法：應(yīng)注意選材的詳略，采用以小見(jiàn)大的寫法，注意細(xì)節(jié)描寫在刻畫(huà)人物形象方面的作用。首段和末段可各用一個(gè)點(diǎn)題句形成首尾呼應(yīng)。

　　【解答】【例文】

　　從未停止

　　我撩開(kāi)云霧，想看清前方的路途，沒(méi)想到云霧的下一層依然是云霧，我看不清方向，像一個(gè)迷路的小孩找不到家。不知道前方等著我的有哪些挑戰(zhàn)。我迷惘了，把頭埋在腿上，暗暗的哭泣……

　　我抬頭仰望天空，看見(jiàn)的天很藍(lán)，白色的云仿佛在飄，形成了一幅極美的畫(huà)卷。我的青春，我的夢(mèng)，將在這一刻開(kāi)啟。

　　以前，我或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想，總是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了問(wèn)題也總是模模糊糊的應(yīng)付過(guò)去。有的時(shí)候我在問(wèn)自己我的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)大概不知道吧。很可笑吧，我也是這么認(rèn)為的。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩她有一個(gè)很美麗的夢(mèng)想﹣﹣當(dāng)芭蕾舞演員。她很努力的練功，每一天都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。可是天降災(zāi)禍，一場(chǎng)地震奪去了她的雙腿，她不能實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想了。女孩變得郁郁寡歡，對(duì)生活放棄了希望。她的母親看見(jiàn)女兒此時(shí)的狀態(tài)心情也不好，她找了很多殘疾人勵(lì)志的故事，每天念給女兒聽(tīng)。女兒起初對(duì)這些都沒(méi)有什么反應(yīng)，只是睜著一雙沒(méi)有任何色彩的眼睛，活生生像一個(gè)沒(méi)有靈魂的布娃娃�？墒�，母親沒(méi)有放棄，她依然給女兒讀著故事。終于功夫不負(fù)有心人，女兒的眼睛閃過(guò)一絲光芒，被細(xì)心的母親捕捉到了。母親燃起了希望，女孩一天天好起來(lái)。直到現(xiàn)在，女孩已經(jīng)燃起了對(duì)生活的信念，她說(shuō)她想當(dāng)一名作家，寫很多的故事給那些像她當(dāng)初一樣對(duì)生活失望的殘疾人，鼓勵(lì)她們好好活下去，這就是她現(xiàn)在的夢(mèng)想。讀完這篇小故事，我為女孩而感到驕傲，她曾有一個(gè)很美麗的夢(mèng)想，雖然她永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)夢(mèng)想了，可是她并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步，而是一直為了這個(gè)夢(mèng)而拼搏著。

　　我相信或許你現(xiàn)在正在為夢(mèng)想而奮斗，也或許像我一樣在追夢(mèng)的路途上迷茫著。但是我希望每一個(gè)人都不要放棄自己的夢(mèng)，不要停下腳步！

　　后記：

　　我或許看到了，看到了夢(mèng)想之燈在為我指引前方的道路，我不會(huì)放棄。也不會(huì)停止﹣﹣在這迷霧中，我找尋屬于我的前方。

　　推薦：更多中考題目