在夜空中，皎潔的圓月一天比一天彎了，漸漸成了弓形。我知道，那彎彎的月兒便是老師的背。

　　任老師四十多歲，中等身材，那雙常常充滿笑意的眼睛里蘊(yùn)涵著智慧和信心。而她那兩鬢以出現(xiàn)的銀絲和為我們?nèi)找共賱诙�駝了的背，讓人感到她仿佛已�?jīng)是五十多歲的人了。

　　任老師既關(guān)心我們，又為我們下降而著想。

　　(一)

　　那一天，任老師患了流行性感冒，校長準(zhǔn)假讓她休息幾天。上課了，一位老師來到我們班面前說：“任老師病了，我來給你們代課�！眲傉f完，一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)到近，任老師邁著沉重的步子走來�！叭卫蠋�，你怎么不休息？校長不是準(zhǔn)假了嗎？"代課老師驚訝地問。“是的�？墒俏也环判暮⒆觽冄健！比卫蠋熆戳丝次覀儭Ｍ瑢W(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地望著任老師，只見她臉色蒼白，頭發(fā)有些散亂，眼睛不像以前炯炯有神。任老師見我們露出異樣的神情，笑了笑說：“同學(xué)們放心吧，我的病好多了。我們上課吧�！比卫蠋熾m然這么說，但哪能瞞過我們呢？她說話時(shí)聲音沙啞，握粉筆的手在顫抖。同學(xué)們深受感動(dòng)，都認(rèn)真地聽著，有同學(xué)甚至流下了眼淚.

　　(二)

　　在一天下午，我們五年級(jí)體育，那時(shí)北風(fēng)怒號(hào)，雪花紛飛。同學(xué)們穿著大衣戴著手套在外面盡情地踢毽子，才轉(zhuǎn)學(xué)過來的我沒有帶手套凍得我不停地搓手。這時(shí)任老師從辦公室走了出來，看到我的一雙手凍得通紅，走上前關(guān)切的問我：“王子祥，你怎么沒有帶手套？”“老師，我，我......”“噢，忘了吧。來戴我這副。”“老師這怎么行呢？”“沒事的，我不冷�！比卫蠋煋崦�著我的頭，將手套戴在我的手上。頓時(shí)，一股暖流涌向同學(xué)們的心頭，我的眼圈頓時(shí)紅了。

　　我常常在夜里望著窗外的月兒沉思：天空皎潔的月兒，虧了還有圓的時(shí)候，任老師那彎曲似彎月的背脊，是否有挺直的一天？會(huì)的，會(huì)挺直的。一定會(huì)的！

　　啊！任老師您的事跡永遠(yuǎn)留在我的腦海里的！永遠(yuǎn)！