與爾同行，吾生之幸。

　　——題記

　　她是我眾友中唯一讓我獲益匪淺者。教會了我許多道理，是競爭對手，也是榜樣。

　　她：濃濃的眉毛下，一雙智慧的雙眼，好像蘊藏著無數(shù)寶藏；鼻梁下微厚的嘴唇，能說會道；齊耳短發(fā)，顯得她充滿活力。一身洗的發(fā)白的校服，雖然舊，卻那么干凈，一塵不染。

　　初次見面，在教室里，人聲嘈雜，唯獨她抱一本名著，津津有味地閱讀。我說：“請問我可以坐在這兒嗎？”她既沒搖頭也沒點頭，我無奈又重復(fù)了好幾遍，她才扭頭看我，她點點頭，便又迫不及待地“啃書”去了。在看到她的那一瞬間，心中只有一個想法，好丑。不久后，我才明白，原來，人真的不可貌相。

　　讀書的時候，看到好詞好句，她便記下來；遇到不會讀的字，她會查字典，看到重點，她會做筆記……原來，她這么好學(xué)。

　　在老師點完名后，我得知她是全班第三，敬意油然而生。課下我傳紙條給她，“你為何不與人交談？”“沒有認(rèn)識的人，那你叫什么？”就這樣，我們的交流開始了。雖然有時我們一天也說不上幾句話，但只要我有難題，她便會幫我解除難題，就算花費兩個晚自習(xí)，她也在所不辭。我的眼鏡打碎了，她就把她的借給我，每當(dāng)有新的通告，她會第一時間通知我，我問她，你壓力不大嗎，這么多人對你的“王冠”虎視眈眈？她搖了搖頭，她說她不在乎名次，只要能學(xué)到新的知識，對她來說就足夠了。我有些震驚，是我將名次看的太重要了，還是她將名次看的太輕了？我不明白。

　　她愛讀書，飯時，課下，無時無刻不在讀書。愛讀詩歌，散文，也愛讀《史記》《駱駝祥子》《朝花夕拾》。

　　她最愛讀《史記》，常常手不釋卷。在課下，她旁征博引，侃侃而談。在她的影響下，我也變得愛讀書了。她對同學(xué)，朋友毫不吝嗇，常常大方的將書借于我，讓我也“上知天文下知地理�！泵慨�(dāng)她捧書苦讀的身影出現(xiàn)在我眼前時，我便羞愧的甩掉貪玩的心思，也拿起書讀起來。

　　當(dāng)別人在玩耍時，她在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人說話聊天時，她在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人午睡時，她還在學(xué)習(xí)……對于她來說，書就是她生命的另一半，她讀書似渴，愛書如命；她閱書無數(shù)，博古通今，她上知天文下知地理……

　　因為熱愛讀書，她從“丑小鴨”變成了我心目中的“白天鵝”，因為熱愛讀書，她從被人嘲笑的對象變成了被人崇拜的對象。當(dāng)老師讓她上臺發(fā)言自己成功的原因時，她只說了一句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！薄�…

　　我崇拜她讀書似渴，鍥而不舍，她是我的偶像。