最近,我們學(xué)習(xí)了練習(xí)二的口語交際——學(xué)習(xí)采訪。
采訪的要求有以下幾點:一、采訪不是隨便交談,要有一定的目的性。二、采訪前,要確定好采訪的對象,列好采訪提綱。三、采訪時,提問要有禮貌,要得體。四、更重要的是,采訪時要邊聽邊把重要的人和事、用得著的數(shù)據(jù)記下來!崩蠋煱巡稍L的“四要素”介紹完后,和一位同學(xué)個典型的示范。同學(xué)們列好了采訪提綱后,各自去找老師采訪,也有的組成一組的。
我和甲、乙、丙組成“敢死隊”,一起進入校長室找書記魏老師采訪,由我擔任問話“記者”。我們“敢死隊”威風(fēng)凜凜地直奔教導(dǎo)處門口?梢惶みM門口,士氣就被滅得七七八八。因為教導(dǎo)處里有許多老師,也十分安靜,我們四個不約而同地停下了腳步。我心想:“我們可不能半途而廢呀!”此時,我聽到了“砰砰”的聲音,原來是他們緊張的心在瘋狂亂跳。當看到丁同學(xué)一組已進入校長室采訪校長后,我們四人才鼓起勇氣走進校長室采訪魏老師。魏老師看到我們,變文我們有什么事。乙同學(xué)“脫口而出”:“老師好,我們是63班的小記者,想采訪一下魏老師您,就打擾幾分鐘!蔽豪蠋煼畔率种械墓P,說:“沒問題!”聽到[復(fù)習(xí)必備 | 海量免費學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”>>>點擊了解]魏老師爽快的答應(yīng),我反倒緊張地說不出話。我有點不知所措。我緊握拳頭,鼓起了勇氣:“魏老師,請問學(xué)校對H1N1流感有什么看法?”“這類流感流行得很快,死亡率也很高,一旦感染上了,那就不堪設(shè)想。學(xué)校也采取了預(yù)防措施。如,每天門衛(wèi)都會為同學(xué)測量體溫,如過溫度高的,立刻不許入校,返回家醫(yī)治!迸,原來甲流感這么厲害,可惜老師一下子把我想問的第二個問題也回答了。為了采訪的順利進行,我跳到了第三個問題:“如果學(xué)校有H1N1病例出現(xiàn),那學(xué)校該如何處理?”“如果學(xué)校出現(xiàn)有H1N1病例,就讓病人停課,與同學(xué)隔離!蔽豪蠋煹恼Z言流暢有力。問題問完了,我趕緊致謝:“謝謝,我的采訪完了,謝謝魏老師對我采訪的合作!”說完,我們昂首走出了教導(dǎo)處。當走出門口,我們高呼勝利,高興得一蹦三尺高。
這次的采訪不僅加強了我們的表達能力,也鍛煉了我們的膽量,真是一舉兩得。真希望老師多開展幾次這樣的活動!疚恼聛碓从诰W(wǎng)絡(luò)】

歡迎掃描二維碼
關(guān)注作文網(wǎng)微信
ID:www_zuowen_com
關(guān)于我們 | 營銷合作 | 友情鏈接 | 網(wǎng)站地圖 | 服務(wù)協(xié)議 | 投稿須知 | 問題反饋 | 聯(lián)系我們
京ICP備09032638號-30 北京市公安局海淀分局備案編號:1101081950號
違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com
作文網(wǎng)版權(quán)所有 Copyright © 2005-2021 www.guangliu.com.cn . All Rights Reserved