作者：沈澤文
　　年級：六年級
　　親愛的老師：
　　你們每天批改我們的作業(yè)，將書本里的知識傳給我們。我此時想到一首古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
　　老師每天都在翻閱書本、打開文件，準備明天的課程。在網(wǎng)上，我看見一位老師夜晚10點還在批改作業(yè)，可見老師的職業(yè)是多么的偉大！我們的黃老師也不例外，每天都會給我們默寫詞語，將我們生字詞過關(guān)。在一次晚輔導，本想寫作業(yè)的我們個個突然變得不高興。你知道為什么嗎？告訴你是因為這個老師讓我們背誦課文和默寫第16課《草原》，最少也有三次了，同學們個個抱怨。
　　我們的作文，寫的好的都要打印出來。不管多少篇，老師一定都會打印。這個可以用一個詞“廢寢忘食”。當然，老師也喜歡幫助我們解決問題。比如字寫不好怎么辦？一筆一畫寫，課文背不上，一句一句背。這個只是一個優(yōu)點。說好的一筆一畫的寫，黑板上的字哪是老師寫的。同桌說：“這是什么字，怎么那么丑。”寫好看時，同學們個個夸贊。當同學們講個笑話時，老師的臉就會笑起來。
　　老師謝謝你們這種精神，在每次上課會默寫，讀課文，以及對我們的重視。
　　我真誠的感謝你們！

　　沈澤文
　　2018年11月28日

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