作者：潘夢迪
　　年級：高二
　　那遺落在時光角落里的記憶，早已隨著時間的流逝消失的無影無蹤......——題記
　　季節(jié)的轉(zhuǎn)變，才使得早晨，有了一絲清涼。那些歲月的沉浮，早被修剪成了一片片的柔美，很多時候我學會了將自己的心事沉淀；那些淺淺表露的言行舉止，才能于蘊涵下，呈現(xiàn)出由內(nèi)而外的自然氣質(zhì)。
　　歲月靜靜而來，時光清清而行，年輪悄悄而隱......于晨昏之間，拈花一笑，獨自將自己所有相遇的，經(jīng)歷的，需要積淀后自我升華，再將那些所有的過往人生，一筆輕描淡寫，縱流年到最后山河永寂，獨守一方清寧，也可兀自清歡！
　　歲月，清冷中來；時光清冷中去；年輪，鋪灑在歲月的紙張下，一朵以內(nèi)心的潔凈，開出最自然的芬芳；一朵冷梅，不爭艷，不媚俗，縱風雪交集，縱零落成孤高，那份傲，寧可于凌寒中，開出自己的風骨。
　　人生，只有經(jīng)歷了才會懂得。或許經(jīng)歷了太多，才感知幸福的真正含義，簡而溫馨，淡而長久。這世間，最遠與最近的距離，莫過于心的距離，而生活的一切歷練，若默念從簡，心就會滋生出一縷縷的感恩，不為盛開與凋零，只為懂得，所以慈悲！
　　一個人，只有經(jīng)歷了，才隨著年齡的增長和社會賦予的磨礪，才讓你懂得了隱藏自己喜怒哀樂。生活的考驗，讓底色清澈透明給自己看。當陰晴不定困惑時，何不給自己一個微笑，學會滋生陽光，去點燃一顆年輕的心，才能有足夠的信心和勇氣去挑戰(zhàn)未來；人生，誰都會經(jīng)歷五味雜陳，個中滋味冷暖，獨有慢品，慢慢領(lǐng)悟，才能解出人生的真諦。
　　生命的美，不在于外在的形體，而在于內(nèi)心的純正與質(zhì)樸，它必須要經(jīng)歷生活的千錘百煉，修煉一個寬厚的心胸，形成的一種自然，才會散發(fā)出獨有的人格魅力。行走在一個個故事的章節(jié)里，那些苦與樂，去感受，去領(lǐng)悟，去提煉一份慈悲，才會利他人，惜他人，愛他人，愛自己。
　　帶著詩意的一米陽光，在唐風宋雨里，在時光里，找尋時間的步伐，追逐時間的痕跡。時光傾城而下，不為已消逝之年華嘆息，只為正視那欲匆匆溜走的時光。不希望讓自己在那肥皂泡中蹉跎歲月，浪費自己的青春年華。我現(xiàn)在只能做的，便是以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月。
　　童年的那一個個追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。莫等閑，白了少年頭，空悲切�；厥淄�事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠去。往事是塵封在記憶中的夢——那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實是如此無奈。那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。
　　人生一世，漂走的事多少滄桑與眼淚，沉淀的往事。在人生和世界的激流中，必然會像初冬從樹上飄落下來的最后一片枯葉，在西風殘照中孤零零地漫無目的地飄舞。歲月，對一個人來說，是一樣人捉摸不到的東西。如果，歲月可以倒轉(zhuǎn)。那么每一分，每一秒，那汩汩流動著的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉——時間。聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你我他，都會由青春步入衰老。
　　其實，每一朵花，都有它自己的生命。當花兒枯萎的時候，就是它生命終結(jié)的時候，而它的種子，就是它生命的延續(xù)，在這個世界上繼續(xù)承受風，經(jīng)受雨，面對另一個輪回。時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，也許你等到了，但是，你又能做些什么？你還是要去考慮。所以我們要珍惜時間，愛惜時間。
　　轉(zhuǎn)眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏；童年流逝，卻永遠無法回頭再來。歲月的流逝，那些曾經(jīng)的往事，是否還記得它呢，如今的傷感和走過的路，感情和事業(yè)的撞擊下，會隨著歲月而變淡，時光的書卷因年久而變得模糊不清，總經(jīng)不起時間的考驗。在一個個成千上萬的日子里，我到底能做到什么？恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧，被風吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什么痕跡呢？
　　時光在一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈，如果有一天，時鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著光陰趕路，趕路。我一直在虛度著光陰，蒼白的重復(fù)著一天天時光。記不清有多久沒有領(lǐng)略一個完整的早晨，抑或一個完整的黃昏。大多數(shù)的清晨，我尚沉睡在死寂的夢里，而大多數(shù)的黃昏，我泡在由網(wǎng)絡(luò)編織成的死水之中。
　　時光如梭，而我，卻在為自己的行為尋找合適的理由，以辯護自己虛度光陰的無奈性和必要性。不屑求得任何人的理解，只為了讓住在同一個身體里的另一個帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續(xù)消磨自己的生命.......
　　指導(dǎo)老師：全玲

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