作者：潘夢(mèng)迪
　　年級(jí)：高二
　　在我的內(nèi)心深處，始終有一種深厚的古典情懷。不管世事如何變遷，這種濃烈的情懷卻矢志不渝。
　　我讀古詩(shī)，吟古詞，摹寫(xiě)古典山水，沉迷于每一道從視線里飄忽的古典風(fēng)景——在這一刻里，我能感覺(jué)自己的內(nèi)心深處有一絲感動(dòng)在裊裊上升，在眼前繚繞，漸漸縈結(jié)成濃厚的云翳，飄搖間就恍若進(jìn)入了這夢(mèng)境里，恣意徜徉，一縱情懷。
　　這或許是我內(nèi)心沉蓄的懷舊情結(jié)吧！其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)依戀于一種屬于自己的情結(jié)，它是一種情感的歸屬和偏好。它能夠長(zhǎng)期蟄伏于我心靈的一角，或許還很頑固。當(dāng)那道觸動(dòng)我心靈感官的風(fēng)景出現(xiàn)時(shí)，我被激發(fā)的反應(yīng)而產(chǎn)生一種共鳴。
　　詩(shī)詞的古韻，會(huì)讓我的思緒隨那青山綠水間，垂柳依依，小河潺潺，斜陽(yáng)里，看漁舟唱晚、倦鳥(niǎo)低回；會(huì)讓我在夏夜里，在明月高懸在畫(huà)樓的一角，在梅花的疏枝在被月光映照出的銀白的水面弄著清影。這時(shí)，我會(huì)輕啟的唇齒，吟出：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”來(lái)，伴隨著寒山古寺飄渺沉靜的禪鐘醉了。
　　在今天，偶爾在箱奩里翻出那發(fā)黃的尺宣，聞著那熟悉而親切的味道，輕輕觸摸我當(dāng)年的筆墨，眼里總會(huì)有晶瑩的淚花在閃爍。在曾經(jīng)和即將游歷的過(guò)程里，我總會(huì)尋訪幽幽的古韻。在西湖氤氳的碧波里，想那東坡酒后的詩(shī)句，白樂(lè)天的踏青。孤山里探訪梅妻鶴子的影蹤，斷橋上唏噓白娘許仙的千古情緣。
　　在月色如水的夜晚，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，竹林搖曳婆娑著，這時(shí)，我輕撫一曲《閑云野鶴》，竭盡妖嬈，在她嫵媚的身旁，我無(wú)須一言，只須用心去欣賞，兼有我因喜愛(ài)而生的痛在心底縈繞回旋……幻想也好，浪漫也好，我以為這古典情懷可讓我的心沉靜而平和。每當(dāng)我浮躁不定時(shí)，如能有一我喜好的古韻閃現(xiàn)，頃刻間我就能平靜下來(lái)，總是那么的靈驗(yàn)。
　　當(dāng)我在茫茫人海里終于尋訪到一個(gè)和我一樣有此情懷的知音時(shí)，那份喜悅和感動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言可以描述的，只能在古韻悠悠里互相駕起靈犀的翅膀，讓我用感激的淚水來(lái)回報(bào)上天的恩賜。之所以我喜歡吟誦那句：“曲徑通幽處，禪房花木深”，是因?yàn)橄Ｍ�能夠從繁華與喧囂中，找尋一方寧?kù)o的沃土，拋開(kāi)那些塵世的雜亂與躁動(dòng)，品味一路走來(lái)的苦澀與芬芳。
　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句，讓我心中無(wú)限的豪情壯志展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我渴望登上頂峰，去感受那“一覽眾山小”的快感與暢快；“黃昏，泛舟，爭(zhēng)渡，驚起鷗鷺？”的詩(shī)句，更讓我感悟到了暮色黃昏的柔美——將那有著一縷芳香的花魂捻做輕絲，作為靈魂的絲垂，生命的葉簽。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，一個(gè)“載”，將我心中的愁怨化作有重量的實(shí)物，也將作者滿腹的憂愁夸張地呈現(xiàn)我的眼前，不僅讓我為她的痛苦感嘆，更將古典詩(shī)詞的博大與精深更深層次地滲入我的思想。
　　品讀古典詩(shī)文，不僅陶冶了我的情操，更是讓我領(lǐng)悟到了古典的魅力與那份久違了的古色古香的詩(shī)韻。那悠悠的流水載載著小樓的影子，沐浴了唐風(fēng)宋雨的詩(shī)詞歌賦，仍在靜靜地守候著天空那輪皓月，守候著歷史和歲月的積淀。古典詩(shī)詞的精神，帶給我的影響……在不停息地追尋那份情懷。
　　唐詩(shī)，甘美的清泉；宋詞，飄香的落花。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。我喜歡在深秋漫步于古老的校園林道上，踩著疏松的落葉，呼吸很爽，能夠聞到秋的氣息--干清而明朗，聽(tīng)腳下落葉的“吱、吱”聲，感覺(jué)像是走在季節(jié)的隧道上；我也愛(ài)在隆冬，支著肘撐在陽(yáng)臺(tái)上，望天地間白雪的圣潔，于冰冷的高雅。
　　也許人總有感情，而我的感情，完全麻木著自己的遲鈍的神經(jīng)。如果說(shuō)清高不能成為一種感情的話，那么，我唯一的感情就在于我對(duì)那一抹古典情懷、癡迷和神往。
　　指導(dǎo)老師：全玲

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