一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
　　朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
　　尊師重教沒(méi)有旁觀者，感恩我?guī)煻际芹`行人。
　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深
　　老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
　　做重教尊師的使者，當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。
　　君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
　　理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
　　世有伯樂(lè)，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
　　嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。
　　您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
　　與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
　　經(jīng)師易求，人師難得。
　　師如春風(fēng)化為甘霖雨，我如小草不忘滴水恩。
　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
　　我尊敬的老師，人生中無(wú)法忘記的風(fēng)景。語(yǔ)錄大全網(wǎng)
　　春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
　　師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
　　弘揚(yáng)千年中華文化，承載一代恩師風(fēng)華。
　　大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
　　舉世不師，故道益離。
　　片言之賜，皆事師也。
　　片言之賜皆事師也。
　　當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。
　　把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我......老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
　　人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。
　　為學(xué)莫重于尊師。
　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。
　　忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！
　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
　　桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒(méi)。