她是個(gè)普通的女生，圓臉上的五官平平無(wú)奇，眼睛雖大卻不靈動(dòng)，馬尾辮萬(wàn)年不變。
　　她雖平凡，并不妨礙她向往不凡。她羨慕班里的女班長(zhǎng)，因?yàn)榘渭獾膶W(xué)習(xí)成績(jī)與姣好的容貌，身邊總?cè)绫娦桥踉掳憔Y著一堆跟隨者。不論男生女生都喜歡她，即使有嫉妒之意，也沒人敢表現(xiàn)出來(lái)。無(wú)人關(guān)注的女生常在課后摘抄古文，她喜愛鳳凰的意象。同樣的年紀(jì)，同為女生，同在一間教室中，有天上的鳳凰，也有田頭的麻雀。燕雀不知鴻鵠之志，也知自身羽翼不如鹓鶵美麗。麻雀便努力模仿鳳凰，恨不能把自己的毛重新漆個(gè)顏色。
　　那個(gè)樸素的姑娘，開始學(xué)著班長(zhǎng)在辮子上扎絲帶。她原本步調(diào)緩慢，學(xué)習(xí)打籃球的女班長(zhǎng)健步如飛。她并不愛看電視，為了像班長(zhǎng)一樣合群，追起了熱播劇。她把自己花花綠綠的筆記本扔了個(gè)精光，和班長(zhǎng)一樣用簡(jiǎn)約風(fēng)的文具……雖然一開始難以適應(yīng)，但長(zhǎng)此以往竟真有了點(diǎn)脫胎換骨之感�！澳鶚劦倪^(guò)程總是難捱的�！彼�想。筆下抄著佛曰種種，仍難脫虛妄執(zhí)著。
　　“非梧桐不止，非醴泉不飲�！笔裁词区P凰？大概就是女班長(zhǎng)那樣可望而不可即的人吧。她以為自己辛苦模仿了這么長(zhǎng)時(shí)間，該有點(diǎn)鳳凰的樣子了，連與同學(xué)說(shuō)話都故意慢條斯理了些。她悄悄觀察同學(xué)對(duì)她這一“大變”的反應(yīng)，可也不知是自己的變堪稱潛移默化，還是大家根本不屑提及，沒有人在意她這麻雀長(zhǎng)了幾根新毛。個(gè)人的命數(shù)或許早已由天注定，不是誰(shuí)都有鳳凰的命吧？
　　她感到迷茫無(wú)措，倒不是因?yàn)椤懊�運(yùn)”，而是這些日子蹩腳的模仿讓她自己也不認(rèn)識(shí)自己了。她不敢再做什么，既然做了就會(huì)犯錯(cuò)，什么都不干是不是最好？她只敢機(jī)械地執(zhí)行往日習(xí)慣——抄古文。其實(shí)圣人的話就算抄了百遍，那高尚也不肯在己處多留一刻，好比麻雀生來(lái)是麻雀似的，庸人也入不了圣門。
　　她這種人生來(lái)愚鈍，只圖個(gè)安慰，就把那沒用的古人言抄了一篇又一篇。無(wú)奈后，她下了個(gè)決心：“我的鳳凰夢(mèng)到此為止�！彼�坦然地認(rèn)了麻雀的命——麻雀也挺好，隨便吃點(diǎn)粗糧就得活了。她倒無(wú)意間領(lǐng)會(huì)了圣人的“虛其心，實(shí)其腹”。
　　“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒。”她再不逼自己“精致”，再不逼自己活潑，再不逼自己合群，只做真實(shí)的自己。即使仍是班上的“小透明”，她也自得其樂(lè)了。
　　說(shuō)來(lái)也怪，明明仍不被人仰望，她竟模模糊糊嘗到了九天遨游的逍遙自在。