實訓(xùn)任務(wù)：
　　做單一燈的左移右移，八個發(fā)光二極管l1-l8分別接在單片機的p1。0→p1。2→p1。3┅→p1。7→p1。6→┅→p1。0亮，重復(fù)循環(huán)3次。然后左移2次，右移2次，閃爍2次(延時的時光0。2秒)。
　　一、實訓(xùn)目的和要求：
　　(1)熟練掌握keilc51集成開發(fā)環(huán)境的使用方法
　　(2)熟悉keilc51集成開發(fā)環(huán)境調(diào)試功能的使用和dp?51pro單片機仿真器、編程器、實驗儀三合一綜合開發(fā)平臺的使用。
　　(3)利用單片機的p1口作io口，學(xué)會利用p1口作為輸入和輸出口。
　　(4)了解掌握單片機芯片的燒寫方法與步驟。
　　(5)學(xué)會用單片機匯編語言編寫程序，熟悉掌握常用指令的功能運用。
　　(6)掌握利用protel99se繪制電路原理圖及pcb圖。
　　(7)了解pcb板的制作腐蝕過程。
　　二、實訓(xùn)器材：
　　pc機(一臺)
　　pcb板(一塊)
　　520ω電阻(八只)
　　10k電阻(一只)
　　led發(fā)光二極管(八只) 　　25v10μf電容(一只)
　　單片機ic座(一塊)
　　at89c51單片機芯片(一塊)
　　熱轉(zhuǎn)印機(一臺)
　　dp?51pro單片機仿真器、編程器、實驗儀三合一綜合開發(fā)平臺(一臺)
　　三、實訓(xùn)步驟：
　　(1)根據(jù)原理圖(下圖所示)，用導(dǎo)線把單片機綜合開發(fā)平臺a2區(qū)的j61接口與d1區(qū)的j52接口相連。
　　(2)將流水燈程序編寫完整并使用tkstudyice調(diào)試運行。
　　(3)使用導(dǎo)線把a2區(qū)j61接口的p1口7個口分別與j52接口的八個led相連。
　　(4)打開電源，將編寫好的程序運用tkstudyice進行全速運行，看能否實現(xiàn)任務(wù)要求。
　　(5)觀察運行結(jié)果，若能實現(xiàn)功能，則將正確編譯過的hex文件透過easypro51編程器寫入mcu片內(nèi)存儲器，然后將燒寫的芯片a2區(qū)的圓孔ic座進行最終實驗結(jié)果的演示。
　　(6)制板。首先利用protel99se畫好原理圖，根據(jù)原理圖繪制pcb圖，然后將繪制好的pcb布線圖打印出來，經(jīng)熱轉(zhuǎn)印機轉(zhuǎn)印，將整個布線圖印至pcb板上，最后將印有布線圖的pcb板投入裝有三氯化鐵溶液的容器內(nèi)進行腐蝕，待pcb板上布線圖外的銅全部后，將其取出，清洗干凈。
　　(7)焊接。將所給元器件根據(jù)原理圖一一焊至pcb板相應(yīng)位置。
　　(8)調(diào)試。先把at89c51芯片插入ic座，再將+5v電源加到制作好的功能板電源接口上，觀察功能演示的整個過程(看能否實現(xiàn)任務(wù)功能)。
　　(流水燈控制器原理圖)
　　四、流水燈控制器程序的主程序：
　　五、實訓(xùn)體會與自我評價：
　　本設(shè)計成品是以單片機at89c51芯片為核心部件，實現(xiàn)了單一燈的左移右移重復(fù)循環(huán)3次。然后左移2次，右移2次，閃爍2次(延時0。2秒)的功能。此次設(shè)計在軟件、編寫程序方面花費時光太多我們上網(wǎng)找資料，上圖書館，盡可能多的了解流水燈控制的相關(guān)知識。透過這一周的綜合實訓(xùn)(單片機課程設(shè)計)，熟練掌握了keilc51集成開發(fā)環(huán)境的使用方法，了解并掌握到單片機芯片的燒寫方法與步驟，進一步加深了對單片機常用指令的理解與運用。能夠較熟練的運用protel99se繪制電路原理圖及pcb圖，對pcb板的一般制作過程有了必須的了解。在實訓(xùn)過程中，使我得到了一次用專業(yè)知識、專業(yè)技能分析和解決問題、全面系統(tǒng)的鍛煉。使我在單片機的基本原理、單片機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程，以及在常用編程設(shè)計思路技巧(個性是匯編語言)的掌握方面都能向前邁了一大步。
　　同時在老師的悉心指導(dǎo)和嚴格要求下，獲得了豐富的理論知識，極大地提高了實踐潛力，單片機領(lǐng)域?qū)ξ医窈筮M一步學(xué)習(xí)計算機方面的知識有極大的幫忙。使我們認識到課程的重要性，同時也感受到理論與實踐之間的差距，使我們對單片機系統(tǒng)的應(yīng)用有了更加深刻的認識。