服裝專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃
　　服裝學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)，是學(xué)校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計(jì)課程之后，開設(shè)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識(shí)的綜合實(shí)踐運(yùn)用學(xué)習(xí)。
　　一.目的與任務(wù)
　　服裝專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)部分而開設(shè)的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練之后，為使服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的學(xué)生，對所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)，為將來更好地服務(wù)社會(huì)打下一定的基礎(chǔ)。
　　通過頂崗實(shí)習(xí)可獲得實(shí)際知識(shí)和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問題及潛在問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和處理實(shí)際問題的能力。通過頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)組織觀念、群眾思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，鞏固專業(yè)知識(shí)，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。
　　二.內(nèi)容與要求
　　本實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程，重點(diǎn)是服裝公司內(nèi)部運(yùn)作模式及運(yùn)作方法、程序，特別是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容
　　(一)企業(yè)概況
　　1.企業(yè)(公司)經(jīng)營理念及目標(biāo);
　　2.企業(yè)(公司)品牌、商標(biāo)、產(chǎn)品類別;
　　3.企業(yè)(公司)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;
　　4.企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。
　　(二)服裝生產(chǎn)過程
　　1.技術(shù)部(產(chǎn)品開發(fā)部)。
　　(1)如何進(jìn)行服裝市場調(diào)研及預(yù)測;
　　(2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)材料選定;
　　(3)如何進(jìn)行樣品試制、鑒定;如何進(jìn)行系列樣板設(shè)計(jì)、量體及訂做服裝設(shè)計(jì);
　　(4)如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。
　　2.裁剪部
　　(1)如何選訂、購進(jìn)服裝面輔料，并進(jìn)行檢驗(yàn);
　　(2)訂購的服裝材料如何進(jìn)行后整理，若存在品質(zhì)問題，應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題;
　　(3)如何進(jìn)行裁剪分床方案設(shè)計(jì);
　　(4)如何進(jìn)行排版、有何技術(shù)要求;
　　(5)如何進(jìn)行鋪料、劃樣、開裁、檢驗(yàn)、編號(hào)、及捆扎，有何技術(shù)要求;
　　(6)裁片質(zhì)量問題如何解決;
　　(7)粘合襯使用部位及作用是什么;
　　(8)粘合工藝參數(shù)如何制定;
　　(9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;
　　(10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責(zé)內(nèi)容有那些;
　　(11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計(jì)。
　　3.縫制部
　　(1)縫制生產(chǎn)線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;
　　(2)如何制訂縫制工藝流水線;
　　(3)如何進(jìn)行縫制流水線設(shè)備布局;
　　(4)如何進(jìn)行縫制流水線人員編制、有何技能要求;
　　(5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征，怎樣配置;
　　(6)裁片、半成品、成品運(yùn)輸和存放有何要求;
　　(7)縫制流水線產(chǎn)量如何計(jì)算、品質(zhì)怎樣考核;
　　(8)縫制流水線有何技術(shù)要求;
　　(9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;
　　(10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂;
　　(11)縫制流水線工時(shí)定額的確定與修訂
　　4.后整理部
　　(1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計(jì);
　　(2)整燙工藝流程怎樣確定;
　　(3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計(jì);
　　(4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;
　　(5)鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計(jì);
　　(6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;
　　(7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;
　　(8)驗(yàn)收依據(jù)和程序;
　　(9)入庫、搬運(yùn)和庫存要求。
　　5.綜合情況
　　(1)服裝生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;
　　(2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;
　　(3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)等。
　　三.方法與步驟
　　1.實(shí)習(xí)時(shí)間：本實(shí)習(xí)擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計(jì)之后進(jìn)行，頂崗實(shí)習(xí)與假期相連，便于機(jī)動(dòng)1-2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時(shí)間為下廠實(shí)習(xí)時(shí)間。
　　2.實(shí)習(xí)方式：考慮到本專業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)，本實(shí)習(xí)形式可采取以下形式進(jìn)行。
　　(1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來校或在企業(yè)進(jìn)行專題講座;
　　(2)在任課教師的帶領(lǐng)下，選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo);
　　(3)學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，可由學(xué)生自定，但必須滿足實(shí)習(xí)目的及內(nèi)容要求。
　　3.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)基地或由學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
　　4.職責(zé)與紀(jì)律
　　(1)學(xué)生不得無故不參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績不及格，無補(bǔ)考機(jī)會(huì);
　　(2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;
　　(3)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護(hù)公司一切財(cái)產(chǎn);
　　(4)認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)，勤學(xué)好問，作好實(shí)習(xí)資料收集工作;
　　(5)實(shí)習(xí)結(jié)束后，利用假期完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫任務(wù);
　　(6)有問題應(yīng)及時(shí)與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實(shí)習(xí)計(jì)劃。
　　四.成績考核
　　1.實(shí)習(xí)成績應(yīng)由下列幾部分組成：
　　(1)講座、參觀學(xué)習(xí)情況，可占20%;
　　(2)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，可占50%;
　　(3)頂崗實(shí)習(xí)日記，可占15%;
　　(4)頂崗實(shí)習(xí)期間的廠方鑒定，可占15%。
　　2.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、日記及廠方鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束后的第2周周五下午5點(diǎn)以前，由班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。