原來那么簡單，其實不簡單

　　1、連續(xù)6年命題作文，適合寫成記敘文

　　就題目來說延續(xù)了近幾年廣州中考一貫的命題風格。不設(shè)置審題障礙，要讓學生有話可說、有內(nèi)容可寫，讓學生能從日常生活中表達真正有個性的見解與感悟。該題目適合寫成記敘文，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)原因。

　　《原來這么簡單》，跟當年的《出錯》，《改變一點點》，《總會想起那張照片》出題方向一致。對于初三學生來說，每天經(jīng)歷的事情要有比較敏銳的感悟，并且記錄生活中印象深刻的事件，這樣對于初中生來說寫成記敘文是很適合的，難度也符合學生要求。

　　2、生活化命題，發(fā)揮空間較大

　　結(jié)合當下對中學生的要求，引導他們關(guān)注生活，思考社會問題。以生活化的命題，貼近學生生活實際，給學生提供了想象和思考的空間。語文學習要關(guān)注生活、關(guān)注社會、深層思維；提倡樸實文風，加強問題意識，將哲理精神、人文理念的導向融于自然、生動、易于接受的命題中。寫作內(nèi)容既有限制又有較大的自由，學生可發(fā)揮的空間較為廣闊。

　　3、作文題目有三個層次，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　題目看似簡單，但考查了學生的思維能力，增加了思維方法和思想深度的考查和區(qū)分，讓平時關(guān)注生活、積極思考、深入探究的學生能夠脫穎而出。

　　作文題目里面有三個層次：”原來“是個關(guān)鍵詞，原來表示的是表示發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況，是一個從未知到發(fā)現(xiàn)真相的過程。事物認知是一個層面，但事物本質(zhì)是另外一個層面，經(jīng)過探尋事物的因果以及更深層的內(nèi)容，思維發(fā)生轉(zhuǎn)變，撥開迷霧認清真相。跟去年《總會想起那張照片》跟《遲到一點點》的設(shè)題相似，增加了修辭詞，審題就多了一個層次，有利于提高區(qū)分度�！斑@么”就需要是表述探尋的過程，要清楚事物的始末�！昂唵巍保�意味著不復雜，單純，單一

　　2019中考備考建議

　　準初三同學應該尋找貼近生活的事，把生活的體味與反思記錄下來。素材可以來自于生活的一件事，事件是基于人，表述過程中可以是事件這么簡單，或者人這么簡單，由事想到對我們的影響，加深對原來事物的看法，或者截然不同的看法。按照記敘文的六要素，把事件過程探尋過程記敘清楚，從而形成自己的看法。

　　本次作文題目難度適中，有區(qū)分度，出卷的方向是意料之中。題目既合適學生的學段難度，也核實新課標的要求，更貼近學生的實際生活，讓學生感受生活，探尋生活，表達生活。題目跟去年相比少了提示語，就少了些限制，讓學生寫作有更大的發(fā)揮空間。