每個(gè)人都會(huì)有很多經(jīng)歷和記憶,我也不例外。
記得上個(gè)學(xué)期,我們上《我與杭州》課時(shí),老師都讓我們自己當(dāng)回“小老師”,每四到五人一組,為其他同學(xué)上課。輪到我們組了,我們精心準(zhǔn)備了這堂課,每個(gè)成員的工作分配妥當(dāng)。
我夢(mèng)寐以求當(dāng)上老師的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦!但我也不能松懈,因?yàn)楫吘故墙o35人上課。
開(kāi)始上課了,我發(fā)現(xiàn)下面的同學(xué)很會(huì)講話,便說(shuō):“講話的人不能拿到禮品!”大家一聽(tīng),覺(jué)得不能讓別人占了便宜,便端端正正地聽(tīng)我們講課了。
“今天我們上《清代詩(shī)人龔自珍》,誰(shuí)能讀一下相關(guān)鏈接?”同學(xué)們都積極地舉手,但我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別人一直在做自己的事情,絲毫沒(méi)聽(tīng)我們講課,我不禁氣憤之極,覺(jué)得他們太可惡了,應(yīng)該被逐出教室!我想了想,讓他們讀也不錯(cuò),便叫了一個(gè)正在看課外書的同學(xué)來(lái)讀。
那位同學(xué)就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書。我無(wú)奈,正想沖他大吼,老師走上去沒(méi)收了他的書,讓他站在教室后面。“這還差不多!”我心想。
沒(méi)了這個(gè)討厭的人,我們上課順利多了,同學(xué)們專心致志地聽(tīng),都把知識(shí)吸收了,吵的人也少了。我十分的高興,這是我第一次位同學(xué)們上課,還不錯(cuò)。但我也體會(huì)到了做老師的艱辛,要面對(duì)吵吵鬧鬧的同學(xué)們,是一件很困難的事情。經(jīng)歷了這次上課,我決定認(rèn)真地、專心地聽(tīng)老師上課,不再開(kāi)小差,畫涂鴉了。

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