每個人都經(jīng)歷過童年,誰都盼望長大?墒,誰明白,那看似平靜的學(xué)校,處處存在著競爭?
——題記
。ㄒ唬
我第一次知道,那似乎和我最要好的朋友萬雪怡,居然把我當(dāng)最強(qiáng)大的競爭對手時,是在二年級的5月17日。那天的第二節(jié)課考數(shù)學(xué)。
“丁零零”那熟悉的鈴聲響起了。我和萬雪怡玩得滿頭大汗,快步走到教室里。葉老師把卷子一發(fā),我們立刻靜下心來,開始做卷子。
雖然我是語數(shù)兩門科目的拔尖生,可那試卷也太難了。我足足花了一刻鐘,才做完了第一 、二題。接著又足足花了一刻鐘才做完三、四題。那第五題最難,我思考了半天,也沒思考出來。
離下課還有五分鐘。同桌——也就是萬雪怡交了試卷。她不停的催我道:“楊?,交卷吧!越思考越思考不出!”正當(dāng)我想交了卷時,下課鈴響了。我的思路忽然理清,居然做出了那道題!
正當(dāng)我沾沾自喜時,萬雪怡抱怨道:“老天,早知道我有點(diǎn)兒恒心,那道題我也做得出!”我突然覺得她很冷漠,她似乎把我當(dāng)競爭對手!從此以后,她與我疏遠(yuǎn)了。
。ǘ
我第二次明白,萬雪怡把我當(dāng)競爭對手時,就是在四年級。
那天,我們上到了《古詩詞三首》。高老師忽然提了一個很刁的問題。我思索了半天,終于想出了答案。我迅速舉起手,萬雪怡在同時,也舉起了手。
高老師點(diǎn)了萬雪怡,讓她回答。她流利地回答出了結(jié)果。高老師贊揚(yáng)了萬雪怡一番,又開始講課。萬雪怡洋洋得意地看了我一眼,這回,她贏了。
“你干嗎呢?”我小聲問道。
她說:“這回我贏了,你服了嗎?!”
萬雪怡啊,你為什么要把我當(dāng)競爭對手?這會讓我們的友情灰飛煙滅!

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