畢成,男,三十五歲,相貌平平,普通人中的普通人。畢老爹為他取這個(gè)名字,無非是希望他有所作為——“畢生成就”嘛!所以,畢成從十年前起,就在馬不停蹄地學(xué)習(xí)外語,看名著,學(xué)寫作,學(xué)創(chuàng)業(yè)……十年了,日復(fù)一日地學(xué)習(xí),終于讓他達(dá)到了他名字的一個(gè)字——一事無成。
畢老爹想破了腦袋,也想不出原因。十年,野雞都能變鳳凰了!怎么兒子就不行呢?畢成也整日憤憤不平:不是說“質(zhì)變是量變的必然結(jié)果”嗎?為什么不行呢?
然而,再怎么氣憤,工作還是要去干的。第二天,畢成垂頭喪氣地夾著公文包,來到這個(gè)干了十年的公司,坐在他做了十年的位置上,繼續(xù)工作。
“畢成,你來一下!敝魅卧陂T口喊道。
來到辦公室,主任對(duì)畢成問道:“你也算是公司的頭號(hào)老員工了,在這個(gè)位置上坐了十年,難道沒有一些新的想法嗎?”
畢成眼眶一酸,將自己的困惑都告訴了主任。主任沒有打斷他,只是眉頭皺得越來越緊。待畢成說完后,主任才慢悠悠的說道:“你學(xué)了十年外語?”
畢成楞了一下:“是!”
“那你能用英語介紹一下咱們公司嗎?”主任問。
畢成一下子張口結(jié)舌,一句英語都說不出話來。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),自己的英語就像沒學(xué)過一般,大腦中空空如也。
主任又問了他許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的問題,畢成只能磕磕絆絆地答上來幾個(gè)。
“這下你明白了吧?”主任最后說道,“你學(xué)了十年的東西,其實(shí)和沒學(xué)差不多。你的毅力值得表揚(yáng),可你真的努力了嗎?你的努力又是給誰看的?”
畢成滿臉通紅,一言不發(fā)地走了。
回到家,畢成第一件事就是把關(guān)于寫作與創(chuàng)業(yè)的書統(tǒng)統(tǒng)鎖在了箱子里。畢老爹百思不得其解:“兒子呀,你這是做什么?”
“我想通了,從現(xiàn)在起我專攻外語,將來去應(yīng)聘公司的對(duì)外交流人員!碑叧深^也不抬地答道。
他想:就算再努力十年,又能怎樣呢?十年后,四十五歲的畢成會(huì)是公司的對(duì)外交流代表!嘿,質(zhì)變就是量變的必然結(jié)果呀……
至于再往后十年的畢成會(huì)是怎樣,我們無法得知。但是從他的名字上,我們也許能預(yù)測(cè)到——畢成,畢成,畢竟,還是會(huì)成功的!

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