本文選自茅盾青少年文學(xué)院海選征文【初中組】
　　作者：楊塽
　　也許每個人都有這么一段時光，為某件事執(zhí)著過，因?yàn)楹ε露�郁郁寡歡、退縮、放棄，其實(shí)我們所害怕的，只是害怕本身。    ——題記
　　練功房里，空氣中籠罩著沉靜和靜謐。伸腿，抬腿，壓腿，鉤腿，每一個體式都體現(xiàn)著身體的韌性和柔軟，身體的伸展是有限度的，而心靈的舒展則是無限的。有的事，真正面對并沉入其中的感覺，真好。
　　我從小韌帶就差，小的時候?qū)W跳舞，老師就說我骨頭硬，我的每一個動作不及同齡人，但凡遇到劈叉，我總是其中最劈不開的那一個。隨著我年齡的增長，這個弱點(diǎn)一直伴隨著我，我早就放棄了跳舞，韌帶也從沒好過。每當(dāng)看到那些柔若無骨的女子，她們臉上優(yōu)雅好像與生俱來，她們輕輕松松的一字馬，臉上所洋溢的自信；銀屏上的舞者，當(dāng)我看到她們自如展示時，一種渴望涌上心頭，隨即而來對于自己的失落之感。有的事情，我總覺得不能面對。
　　第一次踏入練功房，我像一個姍姍來遲的失群的鳥兒，匆匆拿起瑜伽墊。心中涌上一股子尷尬和抗拒，我嘴里喃喃嘀咕：“我哪行啊，我哪行啊�！蔽覙O怕驚動別人，讓她們注意到我僵硬的身姿，恐懼，抵觸，渴望，這三種情緒交織在一起。我悄悄地觀察別人的體式，照葫蘆畫瓢地跟著做。心口跳動，汗水從臉頰邊滾落下來，背上、頭上一下子出了一層汗。最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了，老師走到我的面前，輕輕挪動我的身體，她輕柔的手掌將我的身體支起，一時間我感覺自己頭一次完全伸展開來，我才感覺到房間里舒緩的音樂，心中的抗拒之感煙消云散。有的事，只是我不敢去面對。
　　老師緩緩走向前面，“讓我們拉伸一下胯骨”她柔若無骨的雙腿，自然的彎曲，有彈性地向前移動。瑜伽女子，她們臉上特有的沉靜，如線條般優(yōu)雅的身姿，不知不覺打動了我。試試吧，我雙腿打開，一腿著地，一腿與地面成九十度，我慢慢地，慢慢地，我一點(diǎn)點(diǎn)挪動雙臂，盡力讓手臂落到地面上，這對我來說不容易，身邊的一個女子，不難看出她的跨已完全打開，雙臂已完全撐地。我使勁讓自己的手臂觸及地面，可是腿部的壓迫感有一種筋要斷裂的感覺，我只覺一陣酸疼，我又一次抬起頭，大多數(shù)練習(xí)者也只是雙手撐地，根據(jù)自己的能力做這個動作�！白屪约旱男某领o下來，每個人的體式都是不同的，專注于自己的體式，痛沒關(guān)系，痛并快樂著�！崩蠋熯呑邉�，邊輕輕地說。我將腿向前挪了挪，自然地放下雙臂，一只手臂已經(jīng)觸到了地面，另一只還尚有困難，身體開始搖晃，我讓自己的重心穩(wěn)定下，耳邊的音樂籠罩著空氣，心也放松下來。有的事，面對，就在想與不想之間，總是要面對的。
　　十指相扣，雙手合一，身體漸漸舒展，帶著特有的柔，雙腿筆直，雙手前伸。我已經(jīng)感覺不到酸痛，我已經(jīng)融入這音樂之中。我會不平穩(wěn)，有時我要去尋找自己重心，我越平靜，越不慌亂，越不著急，身體就越平穩(wěn)。身體的柔軟是相對的，而心靈的柔軟是永恒的。在音樂聲中，我隱隱約約看到一個女孩，雙腿輕輕打開，沖破一道一道的障礙，沖破渴望，去嘗試，沖破膽怯，去面對，沖破雜念，而變得平和。
　　也許在每個人的生命里都有這么一段時光，有一種膽怯，有一種不敢、不愿，它說不上多么的強(qiáng)烈，卻始終伴著你，就像隨身攜帶一般。我們總要面對的，因?yàn)閴粝朐谇瞄T，渴望無法逃避，艷羨別人沒有用，因?yàn)槲覀兪仟?dú)立的個體。我相信嘗試能夠激發(fā)無限的潛能，面對讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

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