本文選自茅盾青少年文學(xué)院海選征文【小學(xué)組】

　　作者：李芊凝

　　上個(gè)星期，老師給我們讀了一首詩(shī)，這是一首由[清]袁牧寫(xiě)一首《苔》："白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小。也學(xué)牡丹開(kāi)。"

　　意思是：陽(yáng)光到不了的地方，苔蘚也茂盛地生長(zhǎng)著，它的花雖然如米粒般小，卻也有爭(zhēng)得和牡丹一樣開(kāi)放的權(quán)利。是啊，雖然沒(méi)有人關(guān)注它，但它依然要活得精彩。其實(shí)，不僅僅是苔蘚這樣，我們家的樓下臺(tái)階上的小花也這樣。

　　我家樓下臺(tái)階上的花草，不多，而且?guī)缀醵际遣恢�名的品種，我只認(rèn)識(shí)兩種草----三葉草和艾草。去年9月的時(shí)候我數(shù)過(guò)那些小花，共有15株花：兩株蒲公英、一株小菊花，其他都是無(wú)名小花。我不知道它們從哪里來(lái)，也不知道它們是怎么來(lái)的，也許，某一天，一陣風(fēng)不經(jīng)意間把它們帶到了這里，于是，它們就開(kāi)始在這里生根、發(fā)芽。這個(gè)地方環(huán)境是多么差，只有墻邊的一丁點(diǎn)兒的泥土，在這里，很難生長(zhǎng)，但是這些花不后悔，它們從小小的一點(diǎn)兒，長(zhǎng)成一只手掌那么高，從以前的弱不禁風(fēng)，長(zhǎng)成如今的"身強(qiáng)力壯"。

　　讓我印象最深的是一株蒲公英，它十分小，只是微風(fēng)，都能讓它在風(fēng)中搖晃，"頭"上的蒲公英花都差點(diǎn)就被風(fēng)吹掉了。但是它努力扎根，努力生長(zhǎng)。我想，它應(yīng)該是抱著："就算沒(méi)人看我，我也要活得精彩"的思想吧。

　　是的，假設(shè)一下吧，每個(gè)人都是一個(gè)花種。那么，有的人會(huì)很幸運(yùn)，一生下來(lái)就在一個(gè)溫室里，每天都過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活；也有人，不是那么的幸運(yùn)，好像墻邊的蒲公英，它一生下來(lái)就在籬笆下或者墻邊，但是，每一顆種子都要開(kāi)花，每一個(gè)人，都擁有自己的人生。

　　我相信，如果要開(kāi)花，那么在溫室里的花會(huì)特別好看，但是它經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，墻邊的花，不一定特別美，但是它經(jīng)得起生活的磨難。

　　你不一定要做墻邊的花朵，但是，你一定要學(xué)墻邊的花朵。

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