清風(fēng)來襲，樹木蕩漾；花草相伴，勃勃生機(jī)。鮮花怒放的香氣彌漫著整個(gè)校園，卻唯獨(dú)杜鵑花，澀澀的，無人問津。正因如此，女孩才愿意待在杜鵑花下，獨(dú)自一人，默默地思索著些什么……這時(shí)上課鈴聲響了“鈴鈴鈴……同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請回到自己的教室，準(zhǔn)備上課”女孩起身，不緩不慢的朝教室方向走去。
　　這天是彩排的日子，歡聲笑語無處不在，卻未曾在女孩的臉上捕捉到一絲的微笑。學(xué)校派出了一些教師到指定的教室里觀看并給予美中不足的評價(jià)，將在英語日那天展現(xiàn)于家長們。女孩的節(jié)目是舞蹈，無人相伴，所以唯一（唯一的舞蹈表演，唯一的一人表演）。
　　教室里，一排排一列列的座位整齊無比，莊嚴(yán)的氣息促使著同學(xué)們安靜地坐下，等待著派定老師的到來，她的出現(xiàn)卻未引起女孩的關(guān)注，但事實(shí)并非如此，她的評價(jià)竟是女孩人生當(dāng)中不可或缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……當(dāng)主持節(jié)目的同學(xué)念完開場白后，表演即將開始，望著其他人的表演贏得了不少周圍人的鼓掌與歡呼，她也很渴望。將要到她時(shí)，女孩顯得無比的緊張，她抹過周圍些許怪異的眼光及內(nèi)心的焦慮上場，隨著音樂響起，舞蹈跳起來了……鞠躬后回到座位上，像是卸掉身上沉重的包袱而長吁一口氣！時(shí)間漸漸過去，表演也快結(jié)束，那位老師的評價(jià)也慢慢向她靠近……
　　“Agooddancing”出人意料的話語震撼了全班，最好的評價(jià)，一剎那驚訝的神情也隨之浮現(xiàn)，老師的目光深情地投向了女孩，嘴角微微揚(yáng)起，溫暖心靈的微笑滑過她那內(nèi)心深處孤獨(dú)的靈魂，“倘若你的眼睛注視前方，舞蹈將更加美妙，要相信自己，你可以辦到”。胸膛的火焰猛烈燃燒，融化掉那冰封已久亡魄。或許無人相信，寥寥無幾且簡便的話語卻能讓她從此改變，也許那是善意的謊言，但事實(shí)無可否認(rèn)。
　　瞧！透過教室的窗口，清楚的看到杜鵑花樹上的花開得如此綻放，唯有真正的賞花人才會(huì)停留腳步，耐心觀看，了卻杜鵑花的希望……倘使記憶如昨日般的清晰，我真心想問道“Teacher，do you forget me？”