事件背景

　　這個題目引進當下互聯(lián)網(wǎng)最潮流、大家喜聞樂見的表情包為引子，以半命題的方式引導學生以此為主題寫作。

　　作為初中生，要有一定的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)歷才能熟悉和了解“表情包”的含義，這個題目體現(xiàn)了00后互聯(lián)網(wǎng)原住民的特點。想必這個“表情包”對于從小摸著鍵盤長大的初中生來說并不會陌生。

　　思維點撥

　　考生可以選取表情包里的表情為題展開寫作，例如“我的表情包里沒有難過”、“我的表情包里沒有痛苦”、“我的表情包里沒有玩笑”……，針對個人日常對表情包的使用習慣和特點寫出自己為人處世態(tài)度和方式等。

　　但要是考生著眼點僅停留在“表情包”的表面意思上，那文章是很難取得高分的，其實這個題目頗有哲思的意味，例如“我的表情包里沒有你”、我的表情包里沒有什么”、“我的表情包里沒有這些”等等抽象、富有象征性的詞語，通過表情包延伸出去，發(fā)揮想象和創(chuàng)新思維，只要不離題，言之有理，必能成高分之作!