今年暑假的到來，意味著我的初二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。初二所要學(xué)習(xí)的書本也

　　很多，所以我還是與以往一樣，將有用的書本與無用的書本進行了分類，以便我初三復(fù)習(xí)，沖擊中考。

　　整理完之后，我突然心血來潮，做了一個很瘋狂的舉動，而它卻讓我受益深刻。這件事情就是--我把一年級到八年級的語文書全部找了出來，從下到上疊了起來，我發(fā)現(xiàn)從下到上每一本語文書的厚度都在不斷增加。

　　一年級到八年級每一個年級你當(dāng)時都會覺得這本書很難，很厚，但是當(dāng)你現(xiàn)在看的時候，你就會很詫異，很不可思議；沒有想到你已經(jīng)沖破那道難關(guān)了；沒有想到那么多的挫折你都已經(jīng)打敗它了。這個時候你就會覺得很有成就感，這么多的挫折我都已經(jīng)闖過了，以后的困難又算什么呢？

　　所以我說挫折并不可怕，當(dāng)面對挫折的時候，你想一想你以前讀過的書，那便是一個個挫折，困難。你都已經(jīng)闖過了，現(xiàn)在又何必害怕？沒有什么挫折能夠打敗前進的心。所以勇敢向前吧！一切都無畏！

　　在我的暑假生活中這件事最令我難忘。

    初二:孟之初

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　　點評：暑假生活，已經(jīng)悄然而去，回望這樣的暑假生活，你的生活中又有一些什么樣的記憶呢？是歡樂的？是激動的？是平淡的？還是像我們的小作者一樣，是一件新奇的舉動呢？

　　小作者為我們描述了自己的暑假生活，一次心血來潮的舉動，讓小作者受益匪淺。疊起來的語文書的厚度在不斷增加，那些曾經(jīng)的過往一一回憶起來。從這些回憶里，小作者領(lǐng)悟到一些道理，感悟到自己曾經(jīng)的努力，換來的成就感，于是對于今后的學(xué)習(xí)，小作者也是充滿了動力，這就是我們的生活，充滿著故事和戲劇性，帶給我們不斷的感悟！

　　感謝美好的暑假生活，重新帶給我們一次洗禮，感謝美好的暑假生活，讓我們感受到一次大道理，帶給我們自信心，帶給我們向前的動力，相信，未來是光明的，加油吧，少年！

點評老師：沈霽月