今天，老師在白板上寫了三道數(shù)學(xué)題，我心里奇怪地想：明明我們來上作文課，又不是數(shù)學(xué)，難道老師腦子進(jìn)水了嗎？老師剛寫完就大叫，誰來做這些數(shù)學(xué)題？誰來做？”我看看那幾道數(shù)學(xué)題，這些數(shù)學(xué)題連比我小的小朋友都會做，難道我們四年級就不行了，老師把**請上了講臺，**就把3+1=4、10+2=12，199+166=365，（你看，就這么簡單），寫完就回到了座位。

　　可老師在旁邊打了一個(gè)大大的×，我的心里更加奇怪：這些本來都是對的，難道老師眼睛花了嗎，都看成什么了？老師都在每個(gè)題目后面寫了“1”，這時(shí)，***和***都有答案了，其中一位同學(xué)起來時(shí)突然忘詞，接著，***和**也說出不同的答案來，我們都立刻明白了其中的原因

　　第二節(jié)課時(shí)，老師讓我們用年、月、日，自己想，但是必須得1，我想：一年是365天，一天24小時(shí)，那么我可以把24×365，可是我剛想完，就被別人搶去了。我心里想：原來數(shù)學(xué)的世界這么奇妙呀！

    五年級:小張的故事

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