題記：以此文章紀念我最美的遇見

　　再一次回到母校，我的小學。

　　大門上題著一行金燦燦的大字，是母校的名字，折射著熠熠的光輝，耀眼，又燦爛。

　　于是走進了那個地方。

　　已經放了假，放眼望去，偌大的校園里一片空蕩。

　　門衛(wèi)室前放著各班的班牌，不由揚起了笑臉，從那些顏色各異的班牌中，輕輕拿起了一塊有些陳舊的。

　　那時，站在放學的隊伍前舉班牌是莫大的榮耀，我們一臉稚氣，興奮又忐忑的等待著老師宣布今天舉班牌的人選。我也曾榮幸的舉過很多次班牌，印象最深的是那一次。老班親自把班牌放在了我手中：“你是我們班的語文課代表，這么長時間，同學們都感謝著你的付出，今天是這個學期的最后一天，你來。”同學們一臉贊同，于是那天，二年級的我，驕傲地舉著班牌，出了校門。想到這些，我輕輕地笑了笑。

　　放下手里的班牌，我繼續(xù)的往操場走去。兩百米而已，并不大，可是卻承載了我們六年來的所有回憶。

　　曾經，我們踏著整齊的步伐，走路繞操場兩圈，喊聲沖破云霄，獲得全校第一；曾經，我們在這藍天之下，一起長跑，互相加油鼓勵，沒有人掉隊，沒有人抱怨；曾經，我們參加運動會，無論成績，班級的同學齊心協(xié)力，每年都可以拿到第一；曾經，在活動課上，我們攜起手來，可以拼成一個完整的圓；曾經，我們站在這里宣誓，堅定，認真……

　　前面是兩棵櫻花樹，不是很大，可是每年櫻花盛開的時節(jié)，樹下的石子路上都落英繽紛，投下粉色的光影，淺淡的香氣隱約的傳來。以前最喜歡和朋友們在這里嬉戲，我們的笑容，那么充滿希望和朝氣。

　　樹下的路通向的便是教學樓了，是我們度過光陰最多的地方。

　　從一開始，我們什么都不會，到最后，我們?yōu)樽约毫�年的學習生活交出了完美的答卷。在這里，我們相依相伴，拓展視野，學習知識，明確目標，腳踏實地，勤奮刻苦，認真努力。我們櫛風沐雨，砥礪前行，培養(yǎng)了自己獨一的品性，學會了包容與感激，感受老師對我們的付出，創(chuàng)造了自由開放，團結齊心的班風班貌。讓母校以我們年級為榮，讓年級以我們班級為榮。……

　　最美的遇見，便是母校和那些陪伴過我的人們。

　　一切恰如那時初見，只有身邊的人不一樣了。

　　我們都朝著同一個地方奔跑，手中抓著鋒利冰冷的琉璃。

　　在奔跑的時候，我們遇到了很多人，卻只有幾個人可以與你有相同的軌跡，讓你可以被琉璃傷害的同時努力跟上他們的步伐，一起朝著終點努力前進。

　　有一天，到終點了。

　　一陣風把我們吹散了。于是我們只能找尋新的伙伴，像之前一樣繼續(xù)奔跑……你會找到新的友誼、幸福……

　　青春中遇見了，是我的幸福�？v使前路可能寂寥空茫，已然是恩賜。

　　走出學校，已然淚流滿面。

    初一:陳星華

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