蒙蒙細(xì)雨的中午，風(fēng)兒像一位怕冷的孩子一樣，向熱火朝天的教室里鉆，讓人不由得打起了冷戰(zhàn)，可我們并不覺得冷。只見我和憨厚可愛的官博宇，又矮又胖的唐浩欽和英語學(xué)霸一同拿著幾盒圖釘，四個(gè)杯子，（杯子有高有胖，有矮有瘦，每一個(gè)杯子都裝滿了水。)小心翼翼地走上了講臺�？吹竭@一回事，我猜，你一定想問：“這是干什么呢？”別著急，就讓我們給你做一次實(shí)驗(yàn)后，你就知道了。

　　老師在講臺上宣布：“今天中午，我們要做在裝滿水的杯子里放入一百顆圖釘，水不會流出來這個(gè)實(shí)驗(yàn)！”聽到老師的這句話，同學(xué)們的臉上都寫滿了疑問，目不轉(zhuǎn)睛的看著在臺上比賽的我們四位同學(xué)。我們四位同學(xué)的做法都不同：有的把圖釘一顆一顆的從水面上扔下去；有的幾顆幾顆的往里邊放，我雙手各拿一個(gè)圖釘，杯子的杯沿開始放，只見兩顆圖釘像石頭一樣沉到了水里，水面卻紋絲不動，好像什么也沒有發(fā)生似的。另外三位同學(xué)的水也一樣，風(fēng)平浪靜的，只見吳奇航的水杯上飄著一個(gè)圖釘，看著看著，我忍不住笑了起來。同學(xué)們有的目瞪口呆，呆呆的望著我們；有的同學(xué)十分熱烈，一會兒走上來，一會兒走下去，似乎想上臺和我們一起做實(shí)驗(yàn)；有的十分安靜，靜靜的等待著結(jié)果。這個(gè)時(shí)候，教室里這一邊像平靜的水面，這一邊像熱鬧的菜市場。只聽”不”的一聲大叫，唐浩欽的桌子上全是水（也就是說水溢出來了）.緊接著又傳來一聲“��！NO！”吳奇航也失敗了。只剩下我和關(guān)博宇了，突然，我發(fā)現(xiàn)我的水從杯口凸了出來，我深深地吸了一口氣，小心翼翼地把圖釘輕輕的放在水面上。關(guān)博宇也不甘落后，幾顆幾顆的向水杯里放，由于他心太急，也失敗了。我知道不能太急，從盒子里拿出最后一顆圖釘，我的心提到了嗓子眼，一直不敢把它放到水里。終于，我大膽地把圖釘放到水面上，圖釘沉到水底，水面十分平靜，水沒有溢出來。教室里頓時(shí)響起一片歡呼聲。最后，我以140顆圖釘放進(jìn)裝滿水的杯子里水沒溢出來而獲勝！

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：水是有張力的，張力可以讓水凸出杯口不流出來。

    四年級:李家駿

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