“你好，你是哪個(gè)學(xué)校的？”我稚嫩的臉上帶著忐忑不安的表情，看著眼前這個(gè)低頭玩兒游戲的男孩兒。讓我注意到他，是因?yàn)樗�那黑色的外套上斗大的�?shù)字“67”。他頭也不回，冷冰冰地扔出兩個(gè)字：“寧源。”我的心像微風(fēng)拂過湖面，立刻掀起了一陣小波瀾。“那你幾年級(jí)幾班？”我迫不及待地追問，身子不由自主地往前湊了湊。“一（2）班。”他滿臉疑惑地扭過頭看著我，那明亮的大眼格外突出。我激動(dòng)得抱住了他：“還真是你，魏世豪！”他站了起來，掙脫了我的雙手，眉毛擰到了一塊兒：“�。堪�？你等會(huì)兒！你是誰呀？”“我是高士卿啊！咱倆一個(gè)班的！”“哦，是，我是在學(xué)校見過你！”說著兩雙小手握在了一起，為了這偶然的相見。就這樣，我們成了形影不離的哥們兒。

　　在教室里，在跑道上，在回家的路上，總能看見我們的身影。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過，雖然注定要分開，但有些事情卻不忍說再見。一抹夕陽斜照在操場(chǎng)上，我獨(dú)自一人站在那里，仿佛看到兩個(gè)模糊的身影……

　　那是去年春天，學(xué)校組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。八百米項(xiàng)目還差一人，為了班級(jí)榮譽(yù)，我也豁出去了，壯著膽子舉起了手。

　　放學(xué)后，我就開始打退堂鼓了。站在操場(chǎng)上，望著那長長地跑道，我長嘆一聲：“唉！跑道難，難于上青天��！”突然，一只手悄悄地拍了一下我的肩膀，我冷不丁地打了個(gè)冷戰(zhàn)。就聽背后那個(gè)人說：“喲，不錯(cuò)呀，在這兒吟詩呢？要想戰(zhàn)勝困難，就要多加練習(xí)，走，跑幾圈。”我扭頭一看，原來是魏世豪。在他的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我們走向跑道。

　　剛跑幾圈，我就開始上氣不接下氣：“停，停一會(huì)兒，我們找個(gè)地方歇一會(huì)兒。”說著我一屁股坐了下來。“怎么了？不行了？”他走了過來。

　　“嗯。”

　　“那你想怎樣？放棄？”

　　“我……我報(bào)名就是為了充數(shù)，為了班級(jí)。”

　　他理直氣壯地質(zhì)問：“是啊，為了班級(jí)，是不賴，但，在跑道上看見一個(gè)人有氣無力地趴著，你覺得光榮嗎？江老師、秦老師看了不覺得臉紅嗎？六（2）班掛得住面兒?jiǎn)�？竟讓一個(gè)無能鼠輩去完成那么艱巨的使命。”

　　聽到這里，我面紅耳赤，他的話竟讓我無言以對(duì)。見我態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，他便接著說：“好了，從明天開始，我陪著你天天跑。”

　　從此以后，操場(chǎng)上天天晃動(dòng)著兩個(gè)瘦小的身影。終于不負(fù)眾望，我比賽得了第四名。雖然不高，但其中包含了我們的汗水。

　　眼前這個(gè)熱鬧的操場(chǎng)上，灑過我們的汗水和淚水；記錄著我們的拼搏與歡笑，心酸與榮耀……今天，我獨(dú)自站在這里，回憶著過去的種種。也許明年的春天，柳樹依舊綠，芍藥依舊紅，卻不知道會(huì)是誰像今日的我一樣，懷念著自己的童年和這個(gè)操場(chǎng)。

　　我們總是懷著欣喜與期待說“你好”，但天下沒有不散的筵席，真要散場(chǎng)的時(shí)候，卻不忍說再見。真是相見是緣，別時(shí)難吶！

　　輔導(dǎo)老師：劉彥麗

    六年級(jí):高士卿

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載