世間萬(wàn)物，什么都不會(huì)變。唯獨(dú)自己，在沿途不同的風(fēng)景里告別不同的自己。

　　——題記

　　那時(shí)的你

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深的叫著夏天…，“那時(shí)的你，是滿(mǎn)手握著忘憂(yōu)草的年紀(jì)。哭了一鬧，因?yàn)槟氵��。悍稿e(cuò)了可以一笑而過(guò)，因?yàn)槟氵�小。小小的世界，小小的你主宰者自己的一切，似乎你是世界上唯一的公主，無(wú)所顧忌，享受著本應(yīng)屬于自己的世界。

　　后來(lái)的你

　　時(shí)光總是那么匆匆，絲毫不會(huì)為誰(shuí)停留。轉(zhuǎn)眼間，你已從一個(gè)小學(xué)生上升到一名初中生了。十幾歲的花季，就像人們所說(shuō)的“一花一世界，一葉一菩提”充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)。三年前，剛踏入初中時(shí)，你對(duì)一切充滿(mǎn)著好奇，但也經(jīng)歷許多-——那應(yīng)該是目前人生當(dāng)中最痛的記憶，因?yàn)橐患�小事，你與相處九年甚至更多時(shí)間的朋友吵架了。在學(xué)校，她總是比你強(qiáng)。不久，你便成為全班同學(xué)間的眼中釘，被他們冷漠，那段時(shí)光里，你默默地一個(gè)人去吃飯，去睡覺(jué)，去上學(xué)。什么都是孤獨(dú)的，被人冷漠著。低著頭，落寞地聽(tīng)指尖時(shí)間的滴滴聲。像一顆不知名的小草，原本就不足以滿(mǎn)心展示它的芬芳，卻還是被人踩了一腳，爬不起來(lái)……那時(shí)，你感覺(jué)你是一個(gè)懦弱的人，連自己都討厭自己。你總是在想：“以前那個(gè)快樂(lè)的女孩哪去了？為什么會(huì)這樣”記憶如潮水般涌來(lái)，如冰冷的寒夜里又緊促的黑暗，在冰冷的心底默默流淌。

　　這時(shí)的你

　　你失去了繁花的撫慰，卻擁有了落葉的慈愛(ài)。它們教會(huì)了你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)那不是真實(shí)的自己，卻又為何懦弱地生活：學(xué)會(huì)了虛偽的朋友像艷人的玫瑰，開(kāi)過(guò)就不在人間。并獲悉了三年來(lái)真正陪我走到最后的知己。此后，你再次仰起頭，穿好衣服，挺胸傲立得走，即便一個(gè)人，即便有些人在背后議論紛紛。但你就是你，無(wú)法替代的你，原本的你，告別了那個(gè)懦弱地我

　　時(shí)間沉淀了一切，包括我的成長(zhǎng)，多虧了成長(zhǎng)中那一次次的你好—為了一段新的征程：再見(jiàn)-為了告別成長(zhǎng)中錯(cuò)過(guò)的年華。我不恨那些讓我告別的事物，是他們讓我在落葉中尋找到屬于自己的歸根，奔向遠(yuǎn)方屬于自己的百草世界。

　　歲月不會(huì)為誰(shuí)停留。感謝重新的我，再見(jiàn)的我。未來(lái)的日子“你好，再見(jiàn)”依是我成長(zhǎng)中一生的伴侶。

    初三:王婷

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　　點(diǎn)評(píng)：再見(jiàn)，過(guò)去的自己；你好，現(xiàn)在的自己。作者把不斷告別以前的自己視為成長(zhǎng)，站在不同的角度去審視自己，無(wú)疑是本篇文章的出彩之處。其次，文章中不乏有對(duì)人物的心理描寫(xiě)，對(duì)外部事物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心情感，使文章內(nèi)容充實(shí)，更具真實(shí)感、可讀性。
　　文中讓人略感遺憾之處體現(xiàn)在對(duì)于未來(lái)的自己刻畫(huà)不夠，對(duì)于"你好"的詮釋不夠，建議作者可以加強(qiáng)有關(guān)方面的練習(xí)，加油！

點(diǎn)評(píng)老師：蘇媛媛