韓退之有言曰：“古之學(xué)者必有師。”然今之學(xué)子又何嘗無師？吾亦有師，愛之甚切。

　　容若有詩：人生若只如初見。

　　我初見劉老師時是開學(xué)前的家長會。

　　在大會議室開家長會的時候?qū)W生和家長都在，大抵來說學(xué)生和家長是坐在一起的，可是不知道為什么，我父親坐在后面，我坐在最前面一排。講的是什么內(nèi)容我沒有印象，我只記得那位女老師。她上身穿著白色襯衫，下身穿的是黑色的裙子還是褲子我也記不清了，總之就是上白下黑的一身職業(yè)裝。她的中氣很足，聲音很大，整個會議室都能聽清。她略顯豐腴，看上去也不過三十多歲的樣子，但是眼睛卻是讓人不敢直視。她的眼神很難形容，應(yīng)該是溫和中夾雜著凌厲的眼神，很有威嚴(yán)，很有壓迫感，但是也不是沒有溫和的感覺。我覺得她很矛盾，像是云彩甚至是棉花糖那樣柔軟的女性，又像是鋼鐵那樣強硬的女性，有點兒喜歡她又有點兒怕她。如果只是她的外貌和眼神，我是記不住她的，讓我記住她的是一件突發(fā)的小事，一件讓我出乎意料，后來再想又是情理之中的小事。那是學(xué)校發(fā)的一種東西，像是電影票還是宣傳海報之類的可有可無的東西，傳到我這里的時候剛好沒有了，我很自然的舉手告訴她并等著她解決，然而她說出的話和解決的辦法卻讓我吃驚不小。她是這樣說的：“少你的是么？那你自己去德育處跟老師說，領(lǐng)回來。”我當(dāng)時愣了一下，然后試著找德育處，當(dāng)然這路上不免要不停的向身披綬帶的學(xué)長們問路。到了德育處沒有人，我又返回來跟她說了情況，她點點頭，示意我先坐下。我坐下之后一直都處于神游狀態(tài)，一直在想著剛剛的一幕。會結(jié)束的時候，她問我要那張宣傳票么，我搖了搖頭，她稍微牽了牽嘴角，對我說：“我希望你能自己做所有的事而不是靠別人。”然后她就走了，我呆了一會兒也就跟著爸爸回家了。我沒有對她的話太過在意，也沒有想到她說這句話對我今后的意義。后來她偶然也必然的成為了我的班主任，我在她的教育下生活了三年，慢慢地了解她，慢慢地了解我自己。

　　夫子有訓(xùn)：有教無類，因材施教。

　　師者，人之模范也。視徒如己，反己以教。身教重于言教，其身正，不令而行。

　　剛剛小學(xué)畢業(yè)的我猶如一枚極青澀的果子。我在這個陌生的校園中遇見了一襲白衣的您，看上去像極了柔軟的白云的您。但也就是如白云般柔軟的您對于我極認真掃干凈的地挑剔至苛責(zé)：“掃的不干凈，重掃！”我有些驚愕地抬頭看您，只看到您漆黑如墨的瞳仁中倒映出我驚訝的臉龐的影子。我無比郁悶又傷心地重新掃了地。我不知道您的標(biāo)準(zhǔn)；我不理解您的要求；我感受不到您的教育與愛，有的只是苛刻。但是您的苛刻教育讓我日臻完美，在您的“高壓”與熱情下，像干癟的玉米豆似的我爆成一朵甜香四溢的爆米花，光彩奪目。得到區(qū)朗誦一等獎時，我忘不了前一晚您輜珠必較的挑剔；獲得全國征文獎項時，我忘不了您把我的作文退回了五遍；校領(lǐng)導(dǎo)夸獎我時，我忘不了您對我日常細節(jié)的嚴(yán)格管理……您的苛刻成就了我的優(yōu)秀。每當(dāng)我站在主席臺上領(lǐng)獎時，我總是將目光穿過層層人海，迫切的尋找您的眼睛，因為我的心知道，只有那雙眼睛才能讓我感到踏實和心安，您永遠都是我心底的依賴。即將畢業(yè)的我恍然大悟，原來您不是柔軟的白云，而是觸手生溫的無瑕白玉�。∥釒熑缬�，謙謙君子，德澤芳馨，嚴(yán)以教生。

　　學(xué)生有感：桃李不言，下自成蹊

　　古語有云：“師者，傳道受業(yè)解惑也。”而我卻說是老師給了我成長的智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點坦然與豁達。她教給我知識，告訴我如何去愛，也告訴我如何成長，教會我如何感恩，她唯一沒有給我的是人世間的罪惡種種，誤入歧途的是非與猙獰，她砸碎貝殼，和我一起尋找那被囚禁在黑暗中啞然無語的珍珠；她唱響歌曲，在我靈魂的巖洞里震顫腐朽的黑暗；她深掘我內(nèi)心的夢想，安撫那永無靜止的生命拍打羽翼時的躁動和擁擠時光的轟鳴。

　　無怪乎這么多年來人們再累也要求師，工作再忙也要從師，收入再少也要拜師，交情再淺也要敬師。無論是平民匹夫，還是商界巨子，人們無一例外地從老師那里汲取著生存的養(yǎng)料，開啟了別樣人生，接受來自心靈深處高貴的洗禮，然后走上了各自的朝圣路。

　　是啊，師者，惑之以為親，喜之以為友，憂患以為安樂，孤寂以為金石琴瑟。成長可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！

　　玉壺存冰心，朱筆寫師魂，寄望后來者，成功報師尊。

    高一:劉京娟

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　　點評：文章由納蘭容若的“人生若只如初見”點題，引出了下文，大量的細節(jié)描寫表現(xiàn)出作者超乎常人的洞察力和領(lǐng)悟力，也細膩地表達了作者對老師的感激之情。文筆流暢優(yōu)美，又不失大氣，是一篇難得的佳作。
　　文中讓人略感遺憾之處體現(xiàn)在作者對人物進行刻畫時缺乏人物神態(tài)等細節(jié)描寫。
　　建議作者可以適當(dāng)增加對人物細節(jié)上的刻畫，使人物形象更加飽滿，加油！

點評老師：蘇媛媛