窗前，風(fēng)匆匆路過。天空烏云聚集，一場瓢潑大雨蓄勢待發(fā)。我，坐在窗前，思緒著。心中的惆悵早已滿貫，這雨，又是雪上加霜。我一直望著手中的朗達(dá)·拜恩寫的《秘密》，一顆顆晶瑩的淚帶我回到過去……

　　回首五載前，我正在故鄉(xiāng)就讀一年級。那時(shí)的好友真是“不是親人，勝似親人”，特別是他。

　　五年前，我的父親帶我踏上學(xué)校的第一天，我便與我的第一個(gè)同窗相識了。他擁有著一個(gè)高高的鼻梁，端正的五官，棕色的瞳孔，真有一派“玉樹臨風(fēng)”之感。

　　他為人很好，總是樂意幫助我，就在那天一節(jié)課間時(shí)，幾個(gè)高高瘦瘦的五六年級的青年，把我拉進(jìn)了學(xué)校的一個(gè)小巷內(nèi)，兇神惡煞地對我說：“喂，小屁孩，有沒有錢！快交給我，不然，打得你連你媽都認(rèn)不出來！”我驚慌失措，害怕得腿直發(fā)抖。仿佛怕他一口把我吃了。但我此時(shí)身無分文，根本拿不出錢。這可怎么辦，就在此時(shí)，他出現(xiàn)了，他鎮(zhèn)定地說：“我有，別打他！”“誒呦，逞英雄，那好，快把錢給我！”說完，他便把自己口袋里的五元錢交給了那些人。那些人又繼續(xù)恐嚇我們：“別告訴老師，小心吃棍子！”說完，便急匆匆離開了。

　　此時(shí)，我的腿已經(jīng)麻了，癱倒在地上，眼眶含著，這些淚有恐懼所致的，也有感動(dòng)形成的。我哭著說：“謝謝，謝謝。要不是沒有你……可你的錢怎么辦？”

　　“沒事的，無所謂。你沒事吧，我等一會(huì)兒就告訴老師，我已經(jīng)把他們�？ㄉ系拿�字記住了。”

　　“可是，他們不會(huì)來打我們嗎？”

　　“不會(huì)的，我們有老師撐腰。來，我扶你起來回教室。”說著，他便把我拉了起來，握著他的手，一股安全感與暖流從我的指間流向全身。

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　　后來，他將事情的來龍去脈與那些人的名字都告訴了老師，使那些人得到了應(yīng)有的懲罰。也因?yàn)樗�，打開我心靈的窗時(shí)，迎面而來的不是這件事給我所帶來的陰影，而是一方溫暖的陽光！

　　在一年的朝夕相處中，我們的感情逐漸深厚，因此，我漸漸發(fā)現(xiàn)他的學(xué)識好于同齡人，也是他，在我心靈的窗臺(tái)上栽種了熱愛語文的盆栽。

　　一個(gè)周六，他來看望我，我們一起坐在床上，他告訴我學(xué)習(xí)語文與看書的益處，并生動(dòng)地給我聽一些名人故事，中國典故等，這些都使我受益匪淺！

　　更重要的是那次……

　　后來，我與他分別，來到了外地讀書。直到三年級，他千里迢迢來看我了。

　　“嗨，還好嗎？”他笑著說。“我特別激動(dòng)，你怎么來了？太好了！”我欣喜若狂，仿佛要跳到天上了。

　　“怎么，過了這么久，有沒有忘了我呀？”

　　“怎么會(huì)，我天天都在想你。你過得好嗎？”

　　“還不錯(cuò)，成績一直都很穩(wěn)定。”

　　聽到這一句話，我的臉漸漸變得陰沉，也沒有說話了。他問道：“怎么了，我說錯(cuò)了什么嗎？”“并沒有，只是……我這個(gè)學(xué)期的期末考試成績不理想，這……班上的尖子生有那么多，我……恐怕會(huì)被越甩越遠(yuǎn)吶。”我失落地說，“你說……我該怎么辦呀。”

　　他沉思了一會(huì)兒，說：“喏，給你這個(gè)。”說著，他遞給了我一本書，是朗達(dá)·拜恩《秘密》，又說：“這是一本好書，你有什么不懂的可以用QQ問我。相信他會(huì)給你不少啟示。”

　　我，點(diǎn)了點(diǎn)了頭。

　　我花了整個(gè)暑假的時(shí)間去讀這本書，起初，我看這本書并沒有恢復(fù)而我的信心，我當(dāng)時(shí)心里也覺得這書對我沒有多大益處。但我錯(cuò)了，在整個(gè)四年級里，我反復(fù)讀，希望理解透徹，最后在臨近期末時(shí)，我在讀一遍后終于明白了——自信是成功的關(guān)鍵。我就像走出森林的小鹿，找到了出路。從此，在學(xué)習(xí)上的那份信心又會(huì)回到了我的心頭，果不其然，在這次期末考試中，我，取得了優(yōu)異的成績！可是……

　　后來，放寒假了，我雀躍地回家鄉(xiāng)過年�？墒牵�我的祖父卻說，他和他的家人，離開了，至于到了哪兒，誰也不知道。就連QQ也不曾登錄過。

　　我悲傷欲絕，不相信眼前的一切，拿著那本書沖到了他家�？傻搅四莾�，一切都不見了，仿佛一切都不曾發(fā)生過。但我在抽屜里找到他的座右銘，顯然是他自寫的，上面寫道：

　　人，在世上生存的動(dòng)力就是信心，《秘密》給了我這個(gè)，它，打開了我心靈的窗，是光明的一面，不要因挫而喪氣，打開你心靈的窗去迎接光明的未來！

　　屋外面，頓時(shí)烏云密布，暴風(fēng)雨不一會(huì)兒瓢盆而下，我，流著淚，淚滴在書上，也回憶著過去。我此時(shí)的惆悵，何不是子期一去不歸之痛呢？

　　漸漸地，我擦干了眼淚，心里想著：不要灰心，要努力學(xué)習(xí)，才對得起他，對得起這本書。再見了，朋友。雨，也漸漸停了，萬物呈現(xiàn)出生氣勃勃的局面。

　　一位少年，他心靈的窗被開窗者打開了光明之面，這位開窗者雖然走了，但他的座右銘與志，仍存……

    六年級:梁帆

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