記住，失敗乃是成功之母�。�！要學(xué)會(huì)從中找原因。

　　——題記

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，校園吉尼斯又來(lái)了。面臨我們的，是一次次的練習(xí)，一次次的挑戰(zhàn)。而它們的背后又藏著什么呢？那就是輸，贏。兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，包含著一個(gè)人的成功與失敗，高興與傷心……

　　在老師告訴我們的那一天，我就緊張了。雖沒(méi)有到哭的那種地步，我的手顫抖得握不住筆是常有的事。老師說(shuō)，這次很重要，各項(xiàng)只選第一名。我想：“第一，別嚇人了，因?yàn)槊看味际窃谌酥�下的。五、六年是高段，身為大哥哥大姐姐的我們，難免會(huì)占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。一共十項(xiàng)，我呢？為了保底起見(jiàn)，就報(bào)了五項(xiàng)。分別是：金雞獨(dú)立、計(jì)算大王、跳繩、單詞接龍、找朋友。

　　在此之前，我們也有一場(chǎng)大型的書(shū)法大賽，是和其他學(xué)校比賽。因?yàn)闆](méi)怎么經(jīng)歷過(guò)，所以緊張得格外厲害。我們練習(xí)過(guò)三次，雖然不是正式的，但每一次都那么隆重。我們的時(shí)間是二十分鐘，要寫(xiě)一百二十個(gè)字。第一次，還算可以，雖然比速有點(diǎn)慢，寫(xiě)的還是比較好的，但我已經(jīng)有了心靈創(chuàng)傷。心想：“我在時(shí)間方面也控制不了，真到比賽，那可怎么辦�。�”后來(lái)，我主要練習(xí)的事寫(xiě)字的速度，可是……進(jìn)了閱覽室，就感到心跳加速了，因?yàn)樯弦淮危�給我留下了心理陰影。開(kāi)始了，我這才得知那個(gè)點(diǎn)放在速度上。“坐姿、握筆姿勢(shì)”，一遍一遍的被老師糾正，臉都羞紅了。不一會(huì)兒，就寫(xiě)完了。我東瞅瞅、西看看，有幾個(gè)不比我寫(xiě)的好？練基本筆畫(huà)都寫(xiě)歪了，像是突如其來(lái)了個(gè)晴天霹靂，頓時(shí)就自愧不如了。同學(xué)們都走了，杜老師跟我說(shuō)：“這次寫(xiě)的退步了……”老師拿出了幾份。“我和別人的字真是天壤之別，

　　不僅字寫(xiě)得小，沒(méi)突出主筆，筆畫(huà)寫(xiě)的不好……”。我的眼睛濕潤(rùn)了……在比賽前夕，我一直在練習(xí)，希望能寫(xiě)得更好！

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)就到了五月中旬。數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午，口算大賽的總決賽，大家提前做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取比個(gè)好成績(jī)。”……看到了試卷上密密麻麻的題，我就害怕了：“五分鐘，50道題，嚇人的嗎？”時(shí)間一秒秒的過(guò)去。“時(shí)間到了！”所有人都停了筆，我掃視了一遍，空了7、8道題。“沒(méi)事，肯定有很多人沒(méi)答完。”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想。沒(méi)想到，五六個(gè)人都寫(xiě)完了……成績(jī)出來(lái)了，我得了72分，是班級(jí)倒數(shù)第二……我又傷心了，想要買(mǎi)一套口算天天練。不久，我這個(gè)念頭就打消了。

　　終于到了我最擅長(zhǎng)的“單詞接龍”了，我可是這一項(xiàng)的“常勝將軍”。所以一點(diǎn)都不害怕。“第一，肯定是我的囊中之物。”沒(méi)想到，這次我輸了……我敗給了一個(gè)很要強(qiáng)的人。她是一個(gè)很厲害的人，聽(tīng)其他老師說(shuō)，她的第一次取勝，是因?yàn)椴粩嗟木毩?xí)，不斷的努力。她不相信，強(qiáng)者一直都很強(qiáng)，所以她才贏了。上次，我贏了。她雖然傷心，卻是在下功夫練習(xí)，而我呢……

　　三次的打擊，三次的失敗，并不代表什么。有句歌詞：“擦干淚，不要怕，因?yàn)槲覀?hellip;…”雖然在這段時(shí)間里，哭過(guò)多少次，自卑過(guò)多少次。但我知道了，別人的成功并不是從天而降的，他們是用勤勞，用汗水換來(lái)的。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上段在的一分鐘，他們付出的努力，誰(shuí)能知道？要學(xué)會(huì)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己的短處。要有一種持之以恒的精神，另外，記住這句名言：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”我不就是嘛？

　　加油吧�。�！

    六年級(jí):姜玉紅

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