初見景媽媽，嬌小的身材，普通的長相，并沒有胭脂花粉的裝飾，也沒有精心刻意的打扮。但，我認(rèn)為她很美，一種由內(nèi)及外的氣質(zhì)美。記得她說過：“我是和一群天真爛漫的孩子在一起，根本沒必要，也不需要濃妝淡抹！”是啊，素顏的她，給人一種親切的感覺，就像媽媽。

　　講臺上的“音樂家”

　　“每當(dāng)我提出一個問題時，看到孩子們的小手一個一個都舉得高高的，心中就會感到一種自豪，一種愉快。”這是她不經(jīng)意間吐露的言辭，卻被她的一個孩子----我牢牢地記在了心中。每當(dāng)她講課時，雙手總是隨著言語而激烈地舞動著，劃過一條條優(yōu)美的弧線；當(dāng)她聆聽自己的孩子回答問題時，會微微地點(diǎn)頭，仿若在欣賞一首優(yōu)美的華爾茲；還會溫柔的看著你，眼中充斥著母親才會有的慈祥，“不著急，別緊張，慢慢回答。”一句普通的話語，一個溫柔的眼神，卻總能如小溪般沖淡你的緊張，讓你侃侃而談。她的課堂上，從不會缺失同學(xué)們的歡聲笑語，也不會因此缺失原屬于課堂，也同樣屬于她的沁人心脾的美味書香。

　　操場上的美術(shù)家

　　“一，二，三，四…”洪亮的口號聲響遍了整個初陽普照下的操場晨光與青春交織的號喊聲，并沒有吸引我，一個沒有陽光照射的角落，卻深深地吸引著我的眼球：景媽媽---一手抱著我們的聽寫本，，手中拿著略顯褐紅色的紅筆柳眉微微的皺著，時而抬起頭看看我們，如春天的花兒般微微一笑，時而低下頭，在雪白的本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫畫，仿若在畫一幅世界名作，看著本子滿意的一笑，或看著本子無奈的搖頭。景媽媽的所作所為，感動了我，也感動了所有人，令人對她肅然起敬！

　　運(yùn)動場上的女漢子

　　“加油，十七班….”看她正竭盡全力地為我們班加油，吶喊，雙手伴著聲音一上一下地擺動著，腰微微前屈，眉頭緊皺歇斯底里地吶喊；看她一刻不停的在運(yùn)動場上奔波，忙碌，足跡遍布整個運(yùn)動場到哪都能看到他勞碌的背影此時太陽的火辣也比不過她的熱情。我們感動不已，贊嘆不已，更加賣力的為班級獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　在平常的學(xué)習(xí)生活中，景媽媽的愛，景媽媽的精神，充斥了每一天，每一個角落。她的所作所為，正感染著我，也感染著每一個同學(xué)。我不禁贊嘆：“此師只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”

　　因為她，使我有了雙翼搏擊于長空；因為她，使我有了鰭鱗遨游于大海。她--景媽媽，猶如我人生中的坐標(biāo)，提醒著我踏好生命中的每一步。

　　親愛的景媽媽，我要向您說一聲：“感謝您！”

    初二:吳小英

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