誰(shuí)說(shuō)輸跑步輸了，就永遠(yuǎn)是失敗的。不，輸了沒(méi)關(guān)系，還可以爭(zhēng)取下次努力。

　　體育課鈴聲響了，大家都知道這節(jié)課要跑步測(cè)試。本來(lái)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的壓力就夠大了。戴老師給每個(gè)人安排了小隊(duì)，我和陳姝含、劉家宇和周子健一隊(duì)比賽。我不由自主地跑過(guò)去問(wèn)含含她跑步快不快？她只給了我一句話(huà)：“你跑得比我快。”我有點(diǎn)兒半信半疑。

　　快到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想象背后的結(jié)果。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到我了。我的心撲騰撲騰地跳著，靈魂已經(jīng)出竅了，全身發(fā)抖。我只好立刻把小手趴在地上，立刻回過(guò)神來(lái)，立刻把腳放到相應(yīng)的位置上，立刻放松壓力。戴老師的口哨像個(gè)調(diào)皮的孩子哭了一聲，我趕緊起身，像小狗一樣撒開(kāi)腿跑了起來(lái)，想超越含含�？墒蔷蜁�(huì)留給有準(zhǔn)備的人，周子健跑到前面，明顯會(huì)得第一名。跑到半途中才發(fā)現(xiàn)劉家宇不見(jiàn)了，回頭一看，他聊得樂(lè)呵著了，根本沒(méi)注意到比賽已經(jīng)開(kāi)始，我不等他了，只管跑，跑到目的地，我的成績(jī)是9。6秒第三名�？磥�(lái)我徹底的輸了，我悶悶不樂(lè)的離開(kāi)了，等待這一切的安排，我又走到老師身旁青祁老師允許我再重泡一次，老師答應(yīng)了，我再次把心中的黑暗點(diǎn)亮了！我跑到終點(diǎn)時(shí)我的成績(jī)是9。2秒，但是我還是第二名，不過(guò)也好提高了自己的能力，這次跑步我明白了一個(gè)重要的人身道理一一一一每個(gè)人的失敗并不永遠(yuǎn)代表永遠(yuǎn)的失敗，只要還有機(jī)會(huì)就一定可以東山重啟。

　　五年級(jí):李慧

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　　點(diǎn)評(píng)：文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　文章將跑步的流程表達(dá)的十分有趣，老師建議細(xì)節(jié)部分再深入一些，可以適當(dāng)使用些動(dòng)作神態(tài)的描寫(xiě)會(huì)更好，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦