記得前陣子,我聽別人講過這樣的故事,某學(xué)校里有一個算不上聰明,但很勤奮的女生。在一次競選中失敗了,她為此準備了很久,可還是在第二輪面試中因為緊張而忘詞。同她一起的還有一個同班同學(xué),在一輪殘酷的比賽也淘汰了。24名淘汰六個,她成了其中一個。她不停地寬慰自己,即使不能為班級榮譽而戰(zhàn),盡力就好。但她還是忍不住掉眼淚,忍不住埋怨自己,當時為什么不放松一點,動作自然點。她滿是懊悔。
可懊悔終究是懊悔,連挽留的余地都沒有。
賽后第二天,班主任問她表現(xiàn)如何,她照實說了。快下課時,班主任對大家說了這樣一件事。今天早晨他走到六年級的教學(xué)樓時,有幾個六年級的女生在那掃地,邊掃邊談?wù)撨@次比賽,談?wù)摰倪有她的表演。女生們說她的表演很棒,只是稿子改動有點不熟罷了。還說她是個優(yōu)秀的人,想和她做朋友。作為她的班主任當然很開心!她不敢相信的靦腆的笑了,所有人都望著她,似乎都很羨慕她這個擁有粉絲的人。因為這件事她重拾起自信,她不再懊悔,她學(xué)會了把握機會,把握每一次跌倒的經(jīng)歷,她學(xué)會了善待生活。后來班主任對她說雖然她落選了,但是是稿子的問題,就沒太大問題,所以幫她換了一份簡短的稿子參賽。她開心極了,她以為是班主任看到了那兩個女生說的話才幫她的,殊不知那是個善意的謊言。聽完后,朋友又說這件事直到那個班主任退休后喝了點酒,才說的。我什么都沒說,只是望著天空笑了笑。那個女生班主任善意的謊言,他知道班主任在幫她圓夢,沒有當面說是因為怕她壓力大和不自信。他不說,她也沒說。你問我為什么知道?因為我就是那個女生。
初二:張瑤
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