上帝給人們兩只耳朵，一張嘴，其實就是要我們多聽少說。

　　傾聽使人長學識，成語道“耳聽八方”可比說嘴的“一腔熱血”要多了不少。古人的智慧毋庸置疑，而往深了揣摩更覺有理：因為嘴只能闡述一人之理，而耳朵卻可容天下之見，名人之言、民間諺語，世間的道理盡覽無余，如此在聆聽中我們便可學到更深更廣得東西。故，會傾聽乃智者之為，

　　傾聽使人進步，生活中我們�？梢姷綖樾┟�盾而吵得面紅耳赤的人，其實這并不能透過本質(zhì)解決問題。生活中很多時候他人做錯事并非有意，所以在惱怒時，更多的不因去說而是去聆聽，聆聽對方的理由便可了解對方當時的難處和事實原由，如此便可以盡早彌補更重要的是要聯(lián)系事實來反思自己對事情的過錯，以免下次重覆其輒。這樣一來提高了自己的做事效率和能力也彌補了自己的不足和缺點的雙贏，久而久之效果定非同凡響。故，會傾聽者前途無量。

　　傾聽使人懂得感受自然，自然是人類的老師，懂得傾聽自然懂得感受自然，便可以陶冶情操，完善個性，學會思考。一位著名舞蹈家曾說過“作為一名舞者，我更認為，我是一名觀賞者。”這邊是懂得感受自然的美。其實欣賞是一種很美好的享受，和一本好書是精神的享受；吃一頓好飯是味蕾的享受；而傾聽一段美妙的自然聲音便是耳朵的享受。

　　我們可以在高山流水間聆聽那潺潺的涓流，辨析它是剛剛劃過鵝卵石、還是恰恰擦過了棱角分明的花崗巖、或是溫柔的擊上岸上的巖壁又笑著道歉溜回去了。我們可以在劇院中聆聽那行云流水的琴聲感受作曲家和演奏者的心聲，或是聽一幕歌劇感受那種悅耳的敘述故事的雙重美妙。故，會傾聽者會發(fā)現(xiàn)美。

　　所以請學會傾聽，會傾聽者智慧，會傾聽進步，者會傾聽者懂得自然的美。請做一名世界的傾聽者。

    初三:陳巧

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點評：作為年僅15歲的小作者而言，能夠在剛剛開始的青春生活中感受到傾聽的意義，這是首先值得贊揚的，這篇文章以議論文的形式展開論述，從傾聽的三個作用方面展開文章，讓讀者也感同身受傾聽的重要性，文章整體哲理性也較強，值得肯定！

　　文章中不足之處在于，缺少相關(guān)的事例作為論點的輔證，論點固然可圈可點，但是沒有一定的事例或者論據(jù)作為支撐，會使文章失色不少！

　　建議作者在每個論點之后加上一兩個小故事作為論證，如果是自己的親身經(jīng)歷當然會更好，相信，你的傾聽會讓你更美！

　　點評老師：沈霽月