夢想是光,我們是向陽而生的百花,各自有各自的絢麗。──題記
我有一個夢想:在窗前看花開花落,看人來人往,看街燈上班下班;在幾何的世界里贊嘆,在知識的農(nóng)田里插秧,在真情的心聲里感動。我想開一間書店,開在鬧市旁邊。
高曉松說:“人生不應當只有茍且于當下,還應有詩和遠方”,讀詩讀出一份歷練,一份修行,喜和悲,幾行字之間或能領悟得到。我喜愛讀書,喜歡智慧,也喜歡到遠方歷險或看望,嬉戲或靜處。我希望那個地方是一間藏有許多“價值”不菲的書,進進出出的都是些愛書之人的書店。
每一種花都有它的花期,或長或短,但又有多少人能想到:為了那段絢麗的時光;▋夯硕嚅L時間去準備,去等待;▋耗托,耐得風雨;花兒懂事,懂得堅持;花兒智慧,智在向陽。頭銜梁,錐刺股,巾幗揮毫書奇志;三更火,五更雞,須眉仗筆寫華章。讀書如斯,那般勤勉,那般惜時,那般使人發(fā)奮。這篇文章會被我改了又改直到滿意,就像夢想一變再變,當夢想固定下來時,晴天常記在日記本。
靠窗的木質(zhì)書柜,油亮油亮的,確實有些年頭了,那是當年母親用第一筆工資買來的。母親曾對我說,她的母親很內(nèi)疚:沒讓她繼續(xù)讀書學習,而那書柜是母親夢想的延續(xù)?涩F(xiàn)在母親把自己的書放在了窗臺,書柜成了我夢想的搖籃。我高興我有一件”新”東西──從未有過的書柜。一開始書柜放的只是些趣味書,通俗易懂,漸漸地放了些卷帙浩繁的名著,悄不知一些CD也安放在美文雜志的旁邊,于是文字聽著美妙的音樂在各自的”房間”里做著各自的事情;有時安靜了,細細聆聽──有人在哭訴,有人在嘆息,有人在靜思,但那樣世界還是一樣的忙碌,盡管那是夜,沒有音樂陪伴的深夜。
郭沫若說:“讀書如走路,切莫貪坦路”,書店里有暖光,灑在書本世界里的張張面孔;書店里有風聲,入耳的卻是種種情節(jié);書店里有魔法,不變的是讀者向陽的心。而我經(jīng)常是在滂沱大雨的時候進書店的,那是因為這時候的店里比晴天的時候要冷清得多──總有位置坐下。翻著書,每每讀起文字,就會有不同的感覺。語言的魅力,讓我時時對生活充滿許多不解或驚喜,一旦抬頭就發(fā)現(xiàn)是書的情節(jié)讓我入了迷。我的夢想在來往書店間萌生,發(fā)芽。
空白紙是文字的臥床,書架是書籍的房間……它們都住在書店里,于是我想為文字、書籍、書柜等物組成一個家,有各自的房間,常年有不同的讀者”拜訪”。比起”店主”,我更喜歡以”家長”的身份來經(jīng)營這個家,因為只有擔當起了家長的責任來才會事事上心,用心去經(jīng)營。
盡管書店是開在鬧市旁邊,但我仍堅持這個想法,因為學校里有圖書館,辦公樓里有閱覽室,而鬧市少有學識淵博的人,也少有閑情去關(guān)注閱讀的人。書店并不是高雅之士才能進入的,讀書學習是每個人的權(quán)利。
明天因夢想放晴,花兒因陽光雨露而絢麗。我的夢想算不上是偉大,但唯有行動,努力去實現(xiàn)夢想才是偉大。開一間書店,我有信心將夢想實現(xiàn)。
高三:何文靜
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點評:文章將夢想寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界;全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
本文采用第一人稱的寫法,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了很好的作用,讀起來親切自然可信。
非常喜歡作者的文章,若是能在溫馨之余注入些歡快的因素,效果會更好的,繼續(xù)加油!
點評老師:孟祥琦

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