我的夢(mèng)想是當(dāng)一名超人，行俠仗義，讓正義充滿世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，兒時(shí)的夢(mèng)想成了個(gè)笑話。剛我看見了一檔節(jié)目，他給了許多人機(jī)會(huì)讓他們講述了自己的夢(mèng)想。

　　其中有一位盲人先生，他說“：一件小事可以慢慢接近夢(mèng)想，雖然很遠(yuǎn)但能看得見！”剛開學(xué)的，一個(gè)星期五，上了班隊(duì)課。已經(jīng)上了半節(jié)課，雜七雜八的事，有人做了。老師突然沉下臉來十分嚴(yán)肅的說“：就是的天花板和走道上的天花板是我們的衛(wèi)生區(qū)，每周的今天下午都要來掃，門后有掃把。”大家不約而同地看到了門后的破爛玩意——掃把。

　　大家不約而同的看到了后面的掃把，一半是掃把頭，一半沒有頭，好像手握著掃把，掃完天花板，拿下來一看，手上全都是灰。而天花板上，全是蜘蛛網(wǎng)風(fēng)扇只要一打開，吹你滿臉的灰。老師問道：“誰(shuí)去掃啊？”教室里鴉雀無聲，你問問我我望望你。我看著天外開時(shí)走神，天馬行空：先是一只孔雀把我?guī)У搅松筋^上。忽然發(fā)現(xiàn)黑白相間的馬路上一輛車子撞壞了欄桿，快掉下來懸崖，半個(gè)車頭出去了！已經(jīng)落下了！這時(shí)天空一聲巨響，穿著藍(lán)衣服的超人出現(xiàn)了！他超人端著車子，把它慢慢的放在馬路上……“我知道難，但是。”老師的一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看看天花板，還挺潔白的嘛！再看看掃把，挺好的嘛！

　　我，毫不猶豫的就舉起了手。我找到了夢(mèng)想的感覺，那就是舍己為人幫助他人……超人的責(zé)任，難道不是這樣的嗎？夢(mèng)想的感覺又來了。

　　五年級(jí):葉俊澤

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　如果是引言，最好用引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)括起來會(huì)更清楚，文章虛實(shí)分的不夠清楚，老師希望小作者能夠再多注意下，內(nèi)容的銜接的問題，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦