秋風睇過,帶來了金色的收蕕。我站在板粟樹下望著密密麻麻的枝葉間冒出了板栗。哎!不光葉子是青的連板栗也是青的。我急切地望著板栗樹,恨不得把所有肥料都丟進去讓他早點結出板栗來。隨意抬頭一望,我突然發(fā)現(xiàn)了個青中帶黃的。
二話不說沖進小劉家問道:“劉出來看看那顆是不是黃了?”我馬上指給他看,他高興的一蹦三尺高。我找老爸把這個好消息告訴他。開了拍他的背叫道:“你看那棵板栗黃了吧。”寶爸忙著煮飯不理我,哼我找爺爺去。can,道爺爺我就大叫道:“爺爺,那板栗熟了去打唄!”看他們不動聲色我自己去想辦法。嗯早快小石頭,用力輪胳膊一圈向上引狼,力氣太小打不中;找根竹竿,嗯哪是哪的都可是太短了?也找不到長的根本打不到板栗;去搖大樹,把板栗有下來,可是那大叔可有三四十年呢!
用盡全身氣力一推,樹紋絲文絲不動,自己的手倒被雨是被推紅了。馬上就要考試了,我也沒心思打板栗了。一直到一天樹下擠滿了人,板栗掉下了幾十顆果子,樹葉也變黃了。秋收的當晚每家每戶都飄出甜美的板栗香,你抓我一把抄板栗我分你喝一口板栗湯。現(xiàn)在的工廠已經(jīng)被工廠收購板栗樹上的土地變成日常生活用的電爐;窄小的泥濘路變成了水泥大道;小小的平房變成了高樓大廈;落后的山村變成了高科技的工廠……
一切雖然變了但是板栗的清香一直硬在記憶的腦海里。那種香氣我們一輩子也不會忘記……
五年級:葉俊澤
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點評:文章選材新穎,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣,讀后令人身心愉悅,舒暢;全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
美中不足的是,文章大部分句子的主語都是"我",這樣寫會使文章語言顯得不夠整潔,稍顯啰嗦;最后一段中有處標點使用不當。
小作者可以需注意,并不是每個句子都需要主語的,本文的第一人稱本來就是你啊,可以選個詞替換;還要注意細節(jié)處,整體還是很不錯的,繼續(xù)加油吧~
點評老師:蘇璐璐

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