“走不完的長(zhǎng)巷，原來(lái)也就那么長(zhǎng)。跑不完的操場(chǎng)，原來(lái)小成這樣。時(shí)間的手，翻云覆雨了什么。從我手中，奪走了什么？”——題記

　�。ㄒ唬�

　　冬天本該穿棉襖的季節(jié)，卻因厄爾尼諾事件，在小雪節(jié)氣里依然大搖大擺穿著短袖短褲舔著冰淇淋，而去年我卻穿著厚厚的棉襖吸溜著鼻涕；我坐在教室里百無(wú)聊賴地望著窗外滿眼春光，而前年我卻每天焦頭爛額地準(zhǔn)備沖刺中考；假期回老家，奶奶69的年紀(jì)兩鬢卻掛滿霜華，虛弱得需要爺爺攙扶，而在記憶里，奶奶一直是個(gè)勤奮的女人，邁著雙腿每天忙個(gè)不停。

　　時(shí)間如沙漏般點(diǎn)點(diǎn)流逝，難以察覺(jué)。等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，好像已物是人非，又或者，不可思議。

　　這座城市終于盼來(lái)了寒潮，卻擁有史無(wú)前例的寒冷。凜冽的風(fēng)夾雜著豆子大的雨，噼里啪啦地砸在傘上，握著傘的手暴露在冰冷的空氣中，凍得僵硬發(fā)紫，皮肉與冰冷的傘柄黏在一起，稍微動(dòng)一下便是撕裂的疼。

　　操場(chǎng)上閃著大片的光，原以為是雨水堆積反射而成。蹲下湊近一看，竟是正在融化的小冰塊。往遠(yuǎn)處看，地上竟然是大大小小的冰塊和冰粒。耳機(jī)里傳來(lái)磁性的歌聲：“你在南方的艷陽(yáng)里大雪紛飛，我在北方的寒夜里四季如春。”

　　“我們南方是不會(huì)下雪下冰雹的哦~”小時(shí)候老師講的話依舊清晰。

　　（二）

　　周末，我去做兼職。用一張地鐵卡，徒步走完了兩個(gè)區(qū)。

　　天氣意外的晴朗，湛藍(lán)的天空漂浮著幾團(tuán)云朵，就像絲滑的長(zhǎng)裙上繡著白玉蘭花。日光傾瀉著，伴隨著舒適的風(fēng)�？諢o(wú)一人的街道，沒(méi)有目的地走著。手上的傳單厚厚一沓，沒(méi)機(jī)會(huì)派出去幾張。

　　慢慢地走到了海邊，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線，白鴿撲哧翅膀，看到了很多可愛(ài)的小朋友，他們打扮得帥氣可愛(ài)，在溫柔的爸爸媽媽陪伴下，小手放在涼涼的海水里，感受調(diào)皮的海水穿越他們指尖，引得他們“咯咯”地笑。

　　我看到很多小朋友在大大的草地上奔跑歡笑，父母在背后默默微笑。他們難過(guò)就哭，受委屈就往爸媽?xiě)牙飺洌�小小的人兒似乎總是有講不完的話，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

　　然時(shí)間是有魔法的，很多人都像我一樣，好像被奪走了什么，我們和爸爸媽媽不再無(wú)話不說(shuō)，我們冷漠有間隔。

　　每日清晨，爸媽總會(huì)早起為我們準(zhǔn)備早餐。瑟瑟的冷風(fēng)呼嘯著，我不斷地往被子里鉆�？蛷d外亮著日光燈，廚房傳來(lái)翻炒聲。我在被窩里睜著眼睛，知道他們都累著，知道時(shí)光也在他們身上刻下了印跡，知道……我們彼此仍然相愛(ài)著。但愛(ài)卻又無(wú)法說(shuō)，明明愛(ài)啊卻不懂得怎么辦，想到就心酸。

　�。ㄈ�）

　　“你多大了？”同行兼職的大哥哥問(wèn)我。

　　“高二啊！”

　　“這么小就出來(lái)掙錢啊，90后吧。那時(shí)我讀高中可是每天都在啃書(shū)�。�”

　　“那你多大��？”

　　“我大四��！我湖北的，來(lái)這里找朋友玩，順便賺點(diǎn)外快！”

　　我對(duì)他笑了笑，太陽(yáng)明晃晃地掛在我們的頭頂。勇敢果斷的人已背起行囊慢慢勾勒夢(mèng)的框架。

　　低頭，地下是被拉長(zhǎng)的重疊的影子。可是，有太陽(yáng)的地方就會(huì)有陰影啊。

　　“我要考上那所擁有100年歷史的學(xué)校，我要努力學(xué)習(xí)，考上我最愛(ài)的傳媒學(xué)校。在大榕樹(shù)下，捧著一本書(shū)，陽(yáng)光將會(huì)成為我的伙伴。我會(huì)交到很多志同道合的朋友，我會(huì)愛(ài)上那所美麗的學(xué)校……”

　　只是，看到手機(jī)上發(fā)來(lái)的成績(jī)單，我知道，一切都成了泡影。

　　不知不覺(jué)，離畢業(yè)已經(jīng)有了兩年，曾經(jīng)的憧憬依然歷歷在目，卻不得不走上一條背道而馳的路。你已觸到夢(mèng)想，而我還在陰暗地帶徘徊。

　　時(shí)間帶走的，是我憧憬了三年的夢(mèng)。

　　留下的，是看不清的前方。

　　想想，有點(diǎn)心酸。

　�。ㄋ模�

　　看著一群小學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)爬上校車，回想起了從前。原來(lái)那時(shí)的我們也如此得小，卻覺(jué)得世界是如此得大。而我們心心念念到來(lái)的長(zhǎng)大卻也不過(guò)覺(jué)得世界也就如此。偌大的操場(chǎng)，如今看起來(lái)卻也容納不下大大的我們……

　　這都不過(guò)是一些小小的，哀而不傷的，青春的游戲。

　　太陽(yáng)漸漸落幕，染紅了半邊天。

　　“閉上眼看，十六歲的夕陽(yáng)，美得像我們一樣。邊走邊唱天真浪漫勇敢，以為能到達(dá)遠(yuǎn)方。”

　�。ㄎ澹�

　　歲月飛逝，世事果然都如光掠影。我們手中藏有全宇宙，揮霍哀傷，青春兵荒馬亂，我們潦草地離散。

　　走不完的長(zhǎng)巷，原來(lái)也就那么長(zhǎng)。跑不完的操場(chǎng)，原來(lái)小成這樣。時(shí)間的手，翻云覆雨了什么。從我手中，奪走了什么？

　　有得有失，我們?cè)跁r(shí)間的逼迫下，不得不學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　閉上眼看最后那顆夕陽(yáng)，美得像一個(gè)遺憾。

　　想想，有點(diǎn)心酸。

　　高一：鄭佩如

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　　點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生不錯(cuò)的印象，前后連貫，形成完整的形象；全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　美中不足的是，文章使用（一）（二）（三）倒不如換成小標(biāo)題的形式，使卷面更加整潔自然；作為敘事作文，故事的敘述并不是具體。

　　作者無(wú)需將文章分成那么多的小結(jié)，最多三個(gè)，要有詳寫(xiě)略寫(xiě)，突出重點(diǎn)，加油！

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐