是花就要開放，是樹就要長(zhǎng)成棟梁�；ㄉ�命的意義在于綻放。這些千古流傳的名句，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴我們要實(shí)現(xiàn)生命的意義。每當(dāng)看到一朵朵綻放的鮮艷的鮮花。一幅幅畫面就浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一個(gè)貪玩的孩子，在小學(xué)的時(shí)候他的成績(jī)特別差，幾乎次次在班里都倒數(shù)一二。而他已經(jīng)習(xí)慣了，不管老師和父母怎么勸他，他都滿不在乎、置之不理。有一次他看書的時(shí)候，無(wú)意間看到一篇文章，頓時(shí)眼前一亮。那講的是作者冬天看到一朵小花開放在向北的窗前，作者被這朵花所震撼，這篇文章的最后一句話刻在了那個(gè)孩子的心中，一向不愛(ài)背東西的孩子牢牢地記住了那句話：弱小但不是弱者，不為爭(zhēng)艷只為盛開。

　　有一次考試他又考砸了，一個(gè)每次都考得很好的孩子就嘲笑他，還說(shuō)他連狗都不如。他氣瘋了，想打那個(gè)人，可是放學(xué)了，那個(gè)人一溜煙跑了，空蕩蕩的教室只剩下他一個(gè)人。這時(shí)外面下起了暴雨，一時(shí)間狂風(fēng)大作、電閃雷鳴。他走出校園，任憑雨把自己淋濕。閃電撕裂天空，如一把利劍刺在他的心上。他哭了，一向堅(jiān)強(qiáng)的、不管父母怎么打都不哭的他這時(shí)哭了。他感覺(jué)眼前灰蒙蒙的，突然一點(diǎn)粉色映入他的眼簾，就像在黑暗中的人看到一絲光明。他馬上仔細(xì)一看，原來(lái)是一朵小粉花，正在與狂風(fēng)做抗?fàn)帯Ｋ�突然想起了那句話：弱小但不是弱者，不為�?zhēng)艷只為盛開。他突然明白了這句話的含義。于是他在心里下定決心：一定要超越那個(gè)人。就如一棵不起眼的小草對(duì)鮮艷的玫瑰說(shuō)：“我要開花給你看！”

　　從此以后他仿佛變了一個(gè)人似的，開始努力學(xué)習(xí)，不管被人怎么嘲笑他他都置之不理，就如一顆小草努力生長(zhǎng)著，絲毫不理會(huì)花的鮮艷和樹的參天。在下一次考試中，他出人意料的進(jìn)入了前五，讓每個(gè)人目瞪口呆，他真于超越了那個(gè)人，那顆不起眼的小草終于開出了鮮花。是的，這個(gè)人就是我。

　　如果說(shuō)我的童年是一幅水墨畫，那么這個(gè)不起眼的小粉花就是畫中的點(diǎn)睛之筆吧。

　　初一:夢(mèng)星之羽翼

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　　點(diǎn)評(píng)：文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果。

　　文章內(nèi)容很勵(lì)志，轉(zhuǎn)折的很巧妙，老師希望小作者可以繼續(xù)努力，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦