遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　我是通過(guò)“手拉手”活動(dòng)認(rèn)識(shí)你的，我先來(lái)自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)辯的嘴巴。我上五年級(jí)，今年12歲。

　　我的學(xué)校很大，一年四季都很美。春天，校園里的花兒爭(zhēng)芳斗艷，美麗極了，許多花兒都露出了燦爛、迷人的笑容。夏天，校園里的大樹綠樹成蔭，好像一把把綠色的大傘，為學(xué)生門遮住炎熱的太陽(yáng)。秋天，大樹上金色的葉子紛紛落下，就像天上的財(cái)神爺不小心灑落了金子似的，景象十分壯觀，也似一張為學(xué)生們鋪好的金色的求學(xué)之路。冬天，校園的每棵樹上，每個(gè)地方上，都被那潔白的雪花蓋住了。樹上，風(fēng)輕輕一吹，那大樹上的雪花就像孩子離開母親那樣極不情愿，依依不舍的從樹上飄落下來(lái)。小學(xué)生們就在雪地中打雪仗，不停地、瘋狂地玩耍著，我們沉浸在快樂(lè)中，一點(diǎn)兒也感覺不到累。

　　我的家住在學(xué)校附近，離學(xué)校不遠(yuǎn)，所以我每天都可以看到學(xué)校。我一般作業(yè)寫完之后就在我的屋子里看作文書我只喜歡看作文書，所以家中那些小說(shuō)之類的書很少，作文書倒是很多。我的愛好不只在書上，還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個(gè)我自認(rèn)為我打的都很不錯(cuò)。

　　你喜歡做什么？你的學(xué)校是什么樣的？漂亮嗎？

　　我期待你的回信。

　　祝天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友：馬浩宇

　　2016年3月20日

　　五年級(jí)：馬浩宇

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　　點(diǎn)評(píng)：本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)；全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　美中不足的是，既為給遠(yuǎn)方朋友的一封信，應(yīng)該突出一下想要結(jié)交、了解對(duì)方的想法，不能單單只是結(jié)尾幾句即可；寫作內(nèi)容與本次征文主題"時(shí)間"關(guān)聯(lián)不大。

　　作者需弄清寫作主題和重點(diǎn)，不妨將時(shí)間有關(guān)的詞句加入到文中，更符合題目要求。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐