“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”

　　窗外的大山不知從什么時(shí)候起已經(jīng)脫去了白皮襖，映入眼簾的則是鳥語花香的世界。望著被白云默默守護(hù)著的天空，心里空蕩蕩的，春天，真的又來了嗎？

　　他已六七十歲，一生勤勞的他總是坐不住。他有一雙炯炯有神的大眼睛，透著剛毅和執(zhí)著，那黝黑的臉上時(shí)常掛滿笑容。他有一雙神奇的手，一雙變廢為寶的手，曾為我做過一個(gè)風(fēng)箏……

　　幾年前的那個(gè)春天，春回大地，看著別的小朋友手里拿著一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西，到廣闊的地方，迎著風(fēng)向，一拉、一拽、一放，那東西就輕盈地乘著風(fēng)飄了起來，我很激動(dòng)，也很興奮，可每次都只是和小朋友去看，看呀看！我想你是看出了我眼里的期望——想要。于是你幾天徹夜不眠，悄悄地為我造好了一只風(fēng)箏。當(dāng)你捧著那用心血做出來的風(fēng)箏出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我不語，拿著風(fēng)箏看了好久，你不言，久久地望著我的臉。我想當(dāng)時(shí)你的心情是沉重的，但當(dāng)你看見我嘴角微微上翹，露出滿意的表情時(shí)，你笑了，我也笑了……

　　那個(gè)晴朗的下午，你為我買好了風(fēng)箏線，拿好了風(fēng)箏，我懷著喜悅的心情，跟在你的身后，看著你那矮小的背影，“爺爺！”你一回頭，望著你為我而失去黑發(fā)，望著你那一天天蒼老的臉龐，我猛地奪過你手中的風(fēng)箏，雖然很輕，卻被汗水澆灌，顯得額外沉重……

　　“來”，你拉住我的手，用另外一只大手放走了風(fēng)箏，拉、拽、拖，這些看似困難的工序卻在你的手下顯得格外嫻熟。山坡上呈現(xiàn)出一對(duì)爺倆的歡快，爺爺?shù)娘L(fēng)箏讓那平靜的天空增添了幾許生機(jī)。我跑在前邊，風(fēng)箏跟著我的步伐，可你卻有些吃不消了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了我的身后。那幅圖畫——一只迎風(fēng)高揚(yáng)的風(fēng)箏、一個(gè)機(jī)靈飛快的孫子和一個(gè)在遠(yuǎn)方久久佇立著的爺爺深深地印在我的腦海中，我知道那是你對(duì)我的期待……

　　我們爺倆的風(fēng)箏，就這樣飄呀飄，飄過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，你我的情感已經(jīng)不可分離�？删驮谀莻�(gè)春天，那可怕的腦溢血，終究奪走了你的生命，也割斷了那架迎風(fēng)高揚(yáng)的風(fēng)箏線。從此你飄向遠(yuǎn)方，而我只能默默佇立守望……

　　碧藍(lán)的天空，缺少了一只風(fēng)箏，靜默的大山，缺少了一對(duì)爺倆的身影。而你對(duì)我的期待，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　斷線的風(fēng)箏，消失在了天空，卻永存于我的心底……

　　初一:唐培高

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　　點(diǎn)評(píng)：文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

　　文章缺乏感情的投入，希望小作者通過人物描寫環(huán)境的反射增強(qiáng)人物的性格，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦