清早，我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛，望著窗外-------滿是烏云，天空還下著陰雨。“滴答，滴答，滴答”給人一種郁悶的感覺(jué)，讓人很不舒服。但是，到了中午，情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變------一縷朝陽(yáng)破天荒地出現(xiàn)了。那太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，仿佛是在給懵懂的天空指引方向，讓它走向正確又光明的道路。其實(shí)，我們的父親就像我們的太陽(yáng)一樣，在我的學(xué)習(xí)道路上為我們指引方向。

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榭荚囶}有點(diǎn)跨越年級(jí)范圍，所以有很多題目都不是很確定，但又比較看重最后的考試成績(jī)。所以，一個(gè)歪點(diǎn)就橫空出世了------作弊------與同桌對(duì)答案。于是，我們趁老師沒(méi)有注意的時(shí)候，悄悄用眼睛瞟到對(duì)方的數(shù)學(xué)試卷上，并與自己的答案核對(duì)，很快，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試作弊事件就完成了。這是我第一次作弊，所以讓我心驚膽戰(zhàn)，從而記憶深刻。

　　考完試了！！

　　那天，我早早地回家了。若無(wú)其事地坐在沙發(fā)前看著電視，回想著那天的作弊過(guò)程，心中還有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。媽媽的飯很快做好了，那飯菜之香吸引著我走向飯桌。

　　當(dāng)我在享受美食中，無(wú)意中提到了今天的作弊行為。原來(lái)美好的享受美食的和諧畫(huà)面瞬間被打破了，仿佛一股冷流從后背侵蝕著我的脊梁，爸爸放下碗筷，用那不聚焦的眼睛看著我，我又意識(shí)到我要挨罵了。

　　爸爸讓我坐在沙發(fā)上，并與我進(jìn)行親密無(wú)代溝的交談。第一回合，說(shuō)的大概內(nèi)容是------“你怎么能作弊呢？我們又不看重成績(jī)？為什么要作弊？”我的回答是我怕成績(jī)太差。然后爸爸說(shuō)他們不看重成績(jī)。然后爸爸開(kāi)展了第二回合，“你以后不能這樣子了！從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)！”而我卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單敷衍了一句：“哦，好！”。爸爸很重視這次教育，因?yàn)樗�知道任何事情是可以用時(shí)間來(lái)等待，但他更知道信譽(yù)是用什么也換不到的

　　但是事后想起來(lái)，爸爸其實(shí)是在教育我，因?yàn)樗�知道，這種事情，有第一次，就會(huì)有第二次，第三次。他總是教育我，不要誤入歧途，要向光明的大路走下去。藍(lán)天陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散黑云，爸爸幫我驅(qū)散光明路上的絆腳石。

　　如果說(shuō)，我們是鳥(niǎo)兒，那么父親是一輪太陽(yáng)。如果說(shuō)，我們是雄鷹，那么父親是任其我們飛翔的太空。如果說(shuō)，我們是一顆堅(jiān)韌的松，那么，父愛(ài)就是一座大山。向日葵仰望太空，等待鳥(niǎo)兒飛過(guò)大山上方時(shí)，才能看到父愛(ài)的重量。爸爸就是我的陽(yáng)光。

　　我愛(ài)著陽(yáng)光，陽(yáng)光愛(ài)著我。我們一起在路上學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。一起學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)！謝謝你，陽(yáng)光！謝謝你，爸爸！

　　初一:沈鈺景

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　　點(diǎn)評(píng)：作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

　　文章的重點(diǎn)在于父親，而小作者的重心偏重于前半部分，所以老師建議小作者要注意文章的層次結(jié)構(gòu)，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦