夢(mèng)想與紙飛機(jī)有什么關(guān)系呢？

　　夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的地方，我們?cè)谧穼��?mèng)想的同時(shí)，會(huì)迫不及待，會(huì)驚慌失措，會(huì)害怕，會(huì)充滿好奇，但在夢(mèng)想的路上，一定充滿挫折與苦難。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)老師。老師，一個(gè)多么棒的職業(yè)！雖然當(dāng)老師很辛苦，但是辛苦里有老師的欣慰和學(xué)生們的成長(zhǎng)。

　　是誰(shuí)傳播給我們知識(shí)？老師！

　　是誰(shuí)讓我們成長(zhǎng)？老師！

　　是誰(shuí)告訴我們?nèi)松�哲理？老師�?/p>

　　是誰(shuí)燃燒了自己？將光明帶給我們？老師！

　　老師，一個(gè)德高望重的職業(yè)，我喜歡。老師具備知識(shí)淵博的條件，所以我要好好學(xué)習(xí)；老師具備耐心，所以做事時(shí)我會(huì)擁有耐心；老師懂得許多人生哲理，所以我要把從書上懂得的道理，在以后教給我的學(xué)生。我認(rèn)為紙飛機(jī)承載著我們的夢(mèng)想，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方等著我們。“酸甜苦辣咸，永遠(yuǎn)不食言”我會(huì)對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，也會(huì)跟紙飛機(jī)會(huì)合。

    初二:楊凌

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