步入初中這塊領(lǐng)地時(shí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，作業(yè)如同山一般壓著我，讓我喘不過氣來(lái)。

　　“Oh my God！”晚自習(xí)結(jié)束后，我仰天長(zhǎng)嘆一聲，唉！作業(yè)如此繁多！我背上書包，慢吞吞地下樓去�？匆妺寢�，我跑了過去，坐上車后，我還不停地埋怨今天的作業(yè)多。

　　回到家，我立馬又鉆進(jìn)了題海。這時(shí)，瞌睡蟲來(lái)?yè)v亂了，我不禁哈欠連天。沒辦法，明天就得交作業(yè)，唉！

　　不一會(huì)兒，媽媽走了過來(lái)，見我在做英語(yǔ)作業(yè)，便過來(lái)輔導(dǎo)我。

　　“這邊應(yīng)該填ruler，對(duì)嗎？”我一邊問媽媽一邊寫下了答案。“不是不是！你看，前面是復(fù)數(shù)，后面的‘尺子’應(yīng)該加上‘S’。”我馬上改了過來(lái)。“班級(jí)（class）怎么讀？”“把英語(yǔ)書拿出來(lái)，”我拿出英語(yǔ)書遞給媽媽，“你看，它的音標(biāo)是[klɑ：s]，這個(gè)‘A’后面有冒號(hào)，表示延長(zhǎng)聲音，前面的‘K’是輔音，聲帶沒有振動(dòng)，所以讀class，懂嗎？”我點(diǎn)頭如搗蒜，緊跟著讀了幾遍。

　　“I am in Class Three Grade Seven.”我試著讀了幾遍句子，又向媽媽確認(rèn)是不是這么讀的。這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候醒了，從背后“冷不丁”說了一句英語(yǔ)“‘IaminClassTwoGradeSeven.’我們中學(xué)老師只教了這一句英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)�校初一就�?shù)我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好……”爸爸開始滔滔不絕地講起自己的“中學(xué)時(shí)代輝煌史”，只見他時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而一臉嚴(yán)肅，時(shí)而閉上眼睛，繪聲繪色地講著，仿佛又回到了那個(gè)青蔥年代，仿佛自己又如少年般奔跑在操場(chǎng)上……聽了爸爸的“故事會(huì)”，我的上眼皮和下眼皮不再打架了，精神大振，不會(huì)哈欠連天了。

　　有他們——父母的陪伴是再好不過了。家人的陪伴是千金都換不來(lái)的溫暖與親情。

    初一:李蘭妹

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