下午，上語文課，我?guī)е�好奇的心情走進了教室，這次要寫什么作文呢？許老師慢慢走進來，二話不說的在黑板上寫了三個字，“比手勁”。身強力壯的我當(dāng)然不用說，只是笑了一聲，心想：哈哈，冠軍必是我的了。

　　規(guī)則不用說，還是誰先扳倒對手誰就贏。許老師說：“誰想先來當(dāng)擂主？”我自信地舉起了手，自告奮勇地走上了講臺，許老師見我這種身軀，連忙說：“你不用上了，你太壯了，你來了別人就都不敢上來了，你最后來吧。”我不由地一笑，看來，老師也怕我三分啊�？墒�，除了我就沒有其他人想當(dāng)擂主了。許老師沒辦法，只好自己來當(dāng)擂主了。老師拉起駱高雨，因為他已經(jīng)蠢蠢欲動了，不用他說，老師就已經(jīng)把他請上了“擂主臺”。駱高雨見了這種情景，連忙問：“老師你力氣大不大呀？我可能扳不過你。“剛剛蠢蠢欲動地駱高雨也有點害怕，老師說：“別以為大人就力氣大，我也有可能輸呢。”

　　比賽開始了，老師與駱高雨不分上下，仿佛時間停止了似的，在原地不動。突然，駱高雨松懈了，許老師眼疾手快，用力一扳，馬上就要贏了，可駱高雨馬上回過神來，又把比賽拉回了原點。最后，老師放棄了，力氣也用完了，使堅持到最后的駱高雨贏得了比賽。哼，有什么了不起，我一屁股坐上凳子，決定殺殺這個駱擂主的威風(fēng)。駱擂主見我人高馬大，連連揮手說：“他力氣太大了，我贏不了。”老師不樂意了，非要我與他一決高下，我把手放上去，像是發(fā)出了挑戰(zhàn)信，退退縮縮的駱高雨也只好接受了我的挑戰(zhàn)。

　　“三，二，一！”隨著比賽的開始，我一用力，“啪”的一聲，可想而知，我毫無懸念地贏得了比賽。額，這個擂主也太爛了吧。接下來的同學(xué)更不敢和我比了，我昂著頭走回到了座位上。

　　哈哈，我是大力神，這次的比賽毫無壓力，要不你來跟我比一比，到底誰是大力士？

    六年級:吳玉誠

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