在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族歷史長(zhǎng)河中，有許許多多美好的瞬間，正是它們，才構(gòu)成了這永垂不朽的史詩(shī)。

　　——題記

　　一

　　漢使蘇武正在燈下思索他的未來，他的任務(wù)是率領(lǐng)使團(tuán)出使匈奴。這是一個(gè)看似容易實(shí)則不然的任務(wù)：匈奴遠(yuǎn)在北海，路上困難自是不可估量。但是，他卻義無反顧地接受了任務(wù)。就是在那一瞬間，他想到了：大漠的孤煙、闌干的黃昏、西伯利亞的嚴(yán)寒、陰謀詭譎的斗爭(zhēng)、單于的喜怒無常，但更多的卻是北方的安定、人民的幸福、九州的和平、大漢的江山。

　　一個(gè)身影立起，擎起旌節(jié)，沐浴在黎明中，向著北方進(jìn)發(fā)。

　　蘇武是美的，美就美在這個(gè)選擇的瞬間。

　　二

　　陶潛正在院子里踱步，他必須要再次低三下四地向那些達(dá)官貴人奉承。他對(duì)于這種事向來是嗤之以鼻。但是，不這樣做是會(huì)丟官的啊！他站在門邊想到了自己的少年之志、大濟(jì)蒼生的宏遠(yuǎn)志向。但他又想到了自己做人的原則，可究竟是原則重要，還是志向重要？

　　靖節(jié)先生就在一個(gè)瞬間作出了決定，他怒斥了那些同流合污的達(dá)官貴人，然后順理成章地失去了權(quán)勢(shì)與富貴。于是隱逸山野，躬耕自資，與菊為伴，寫詩(shī)賦文，淡泊名利，直至千古。

　　陶潛是美的，美就美在這個(gè)選擇的瞬間。

　　三

　　西南聯(lián)大的高材生、著名的物理學(xué)家、化學(xué)家熊大縝正在籌備一次遠(yuǎn)行，他的同學(xué)們（楊振寧、錢偉長(zhǎng)、李政道等人）盡皆西行，他那令人尊敬的導(dǎo)師葉企孫也在策劃去德國(guó)的留學(xué)事宜。但是熊大縝毅然決定投筆從戎，他準(zhǔn)備前去冀中抗日革命根據(jù)地，支持當(dāng)?shù)氐目谷斩窢?zhēng)。

　　就在臨行的一瞬間，他想到了自己的前途、科學(xué)事業(yè)的發(fā)展以及同仁們的厚望，但是他又想到了國(guó)家的衰敗。于是，他做出了自己的抉擇。

　　數(shù)月后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了最艱苦的時(shí)期，但民兵們通過熊大縝發(fā)明的地雷嚴(yán)重地打擊了日本侵略者，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了最后的勝利。

　　熊大縝是美的，美就美在這個(gè)抉擇的瞬間。

　　歷史因瞬間而美，一個(gè)個(gè)小小的歷史瞬間卻已臻于永恒。

　　評(píng)語：文章行文大氣磅礴，語句流暢，選取的材料很有代表性。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師：彭華仿）

　　初三:王若遲

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。思路清晰,節(jié)奏明快。

　　文章內(nèi)容很好，但是并不符合時(shí)間這個(gè)主題的要求，希望小作者認(rèn)真審題后再寫作，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦