在時(shí)間和記憶的長河里，可能會(huì)有很多的“第一次”他可能多的像星星，沙子或雨滴，他們可能都會(huì)讓你受益匪淺，在我的記憶里有這么一次，他讓我知道了一個(gè)道理——世上無難事，只怕有心人。

　　那發(fā)生在一年級(jí)的第一節(jié)美術(shù)課，第一節(jié)課是要畫一個(gè)牧場，同學(xué)們都滿臉茫然，可能在他們的小腦袋里都沒有“牧場”這個(gè)陌生的詞語，跟沒有對(duì)他的定位了，我也是如此，老師看我們一個(gè)個(gè)老師看我們一個(gè)個(gè)都呆呆的，都沒有動(dòng)筆，有些怒色，但看到我們茫然的眼睛和蠢萌蠢萌的稚嫩的臉，也便是明白了過來，她默默地在講臺(tái)上投影儀中添了幾幅畫，讓后溫和的對(duì)大家說：“不會(huì)畫的可以臨摹上面的。”那些畫又復(fù)雜華麗的，有簡約，樸素的，我并不是那種美術(shù)天才，所以馬上開始精挑萬選。轉(zhuǎn)眼間，我的目光停留在了其中一幅畫上：畫上有著好幾頭奶牛無憂無慮的在一望無際的草地上吃著青草，遠(yuǎn)方的太陽這散發(fā)著溫暖的光芒，在太陽下面是一片片起伏不定的山巒，可能是剛下過雨吧，在山巒見隱隱約約看到一條七彩的彩虹，在山巒往前不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的風(fēng)車屋，風(fēng)車在一陣微風(fēng)中慢慢地富有節(jié)奏的轉(zhuǎn)著。這幅畫如果是以我前面的那位同學(xué)來畫的話一定是十分有八分像，因?yàn)樗�天賦異稟，在美術(shù)方面的造詣，比普通同學(xué)多多了，可是我沒有他那樣的天賦，我觀望著那畫，他對(duì)于現(xiàn)在的我可能不算什么，但當(dāng)時(shí)的我卻覺得他是一個(gè)很大的困難。

　　老師看其他同學(xué)都已經(jīng)開始畫了，只有我還若有所思一般的呆滯著，老師快步走到我的身旁問道：“你怎么不畫呀？”說著臉上盡是不解的神色，我繼續(xù)呆呆的望著那畫，心里天翻地覆的斗爭中，要不要嘗試畫一下，所以對(duì)外界的感知淡了許多，老師這話愣是沒有反應(yīng)過來，老師順著我的目光向講堂看去，老師指著那副我心儀的畫對(duì)我說道：“你想要畫那個(gè)嗎？”我任然是沉浸在思考中，我用我尚存的一絲對(duì)外界感知的能力，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯！有點(diǎn)難得一幅畫，試試吧！可以的！”老師說完，接著便走回了講臺(tái)，我聽著這話便下定決心試一試，立刻把散落在大腦深處的心思，全都拽了回來，準(zhǔn)備嘗試一下這畫。

　　從文具盒中找出了一只嶄新的鉛筆，筆尖悄悄的在白紙上緩緩的刻著，時(shí)不時(shí)那橡皮加滿臉的不滿意，擦著畫紙，我一會(huì)盯著講臺(tái)看，一會(huì)又看著畫紙畫著，漸漸地原先白白的紙上陸續(xù)出現(xiàn)了許多，有時(shí)出現(xiàn)曲線，有時(shí)加個(gè)直線，一個(gè)個(gè)線條在白紙上交錯(cuò)，穿行。漸漸地在鉛筆黑色和白色交融的紙上多了許多東西，有奶牛，草，柵欄，風(fēng)車屋……拿出彩色筆，一遍一遍的將顏色蓋在上面，在黑白的畫上漸漸又出現(xiàn)了綠色，藍(lán)色，黑色，還有棕色……

　　不知什么時(shí)候可能是下課鈴將我喚醒了吧！我晃過神來，聚精看看畫作，驚訝的看著那張被五顏六色其中的“白紙”也是有點(diǎn)不可思議，想不到被我一開始認(rèn)為是不可能翻越的高山，現(xiàn)在也被我踩在腳下，抱著我的話，我滿臉成就感和喜悅的結(jié)束了我的繪畫。

　　困難的事在不懈的努力下，還是會(huì)屈服，可能過程并不是那么平坦，但只要辛勤的搬石布路，這條道好像也就沒那么不堪和曲折了，這中間挫折可能會(huì)有，但誰能肯定你在努力一次，就還是失�。∷�以重要的是一句話——世上無難事，只怕有心人。

    六年級(jí):杜鵬

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