“時(shí)光不老，我們不散。”可是時(shí)光總是會(huì)老的，老的再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了；你我總是會(huì)老了，老的再也觸不到對(duì)方的“臉龐”……

　　——題記

　　當(dāng)你老了，葉片枯了，枝葉搖曳。當(dāng)你老了，長不高了，秋風(fēng)中蕭瑟，冥想青春。多少人曾愛你枝繁葉茂的時(shí)辰，愛慕你的青翠，假意或真心。只有一個(gè)人還愛你暮年的樣子，愛你粗糙的干上的年輪。

　　門前的那刻枝干交錯(cuò)的桂花樹，你還記得我嗎？我是那個(gè)不會(huì)爬樹還逞強(qiáng)的女孩。還記得我第一次爬上你時(shí)的歡呼雀躍嗎？那一次，我真的很感謝你，第二天，還關(guān)心地提來水壺給你澆水，天真地以為你能變法術(shù)似的猛增一大截，卻等了半晌，你也毫無反映，于是厭煩地拋下水壺失望而歸。謝謝你并沒有因我的煩躁而收去烈日當(dāng)頭時(shí)屬于我的一片綠蔭。還記得我第一次被你“摔”下來的時(shí)候怒氣沖沖的樣子嗎？當(dāng)時(shí)，我的整個(gè)身子都跌落進(jìn)地面上雜草縱生的土地中，腰部還被草木之間尖銳的石塊抵住了。我害羞地捂著腰拿起那塊石頭直往你“身上”砸，知道你沒砸一次就會(huì)搖搖晃晃。謝謝你并沒有因我的粗暴而藏起冷風(fēng)瑟瑟時(shí)吸引我的一片綠意。

　　知道我截了六年的紅領(lǐng)巾終于取下時(shí)，知道我頭疼的練習(xí)冊(cè)翻到最后一頁，知道你又增加了四個(gè)年輪的時(shí)候，你是否還記得那個(gè)固執(zhí)又倔強(qiáng)的女孩？你是否知道遠(yuǎn)處總有一個(gè)女孩靜靜地望著你，眼神中飽含著懷念？

　　當(dāng)你老了，身邊再也不會(huì)圍繞著一群孩子了，因?yàn)樗麄兊奶煺娴卣J(rèn)為樹只有青翠欲滴才是美麗的。但在我心中，在我的記憶里，古老是你的標(biāo)志，那粗糙的樹干，交錯(cuò)的枝干，枯黃的樹葉是你的美麗……

　　如果我老了，我想陪你回憶青春；如果你老了，我想等我和你一起老去；如果時(shí)光不老，我想和你守住青春……

　　可惜，沒有如果……

　　初二:陳瑤雪

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　　點(diǎn)評(píng)：文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

　　內(nèi)容很特別，角度新穎，希望小作者繼續(xù)努力，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦